幼儿教师观察记录：让我们多一分理解

观察记录一：周五下午家长陆续进来拿好小杯子接走了孩子，还剩下最后的睿睿和莉莉在对照着小青蛙画报的折纸图示各折了一只蜻蜓，然后拿在手里飞起来，一边飞嘴巴里一边念：“飞呀飞呀！我的蜻蜓比你的蜻蜓飞得高，”两人在踮着

标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1161次

幼教人物：王小萍——为了明天的太阳

幼教人物：王小萍——为了明天的太阳

标签：幼教人物类别：园长研修浏览次数：1491次

科学活动中教师运用语言指导的策略

在科学活动中，教师恰如其分地运用不同类型的指导语言，既能提高科学教学活动的质量，又能使幼儿在科学活动中获得更好的发展。

标签：科学活动,教师语言,指导语言类别：科学教育浏览次数：2363次

幼儿园教师教育随笔：金鱼被捏死之后

幼儿园教师教育随笔：金鱼被捏死之后

标签：幼儿园,教师,教育随笔,金鱼,捏死之后类别：幼儿教师随笔浏览次数：902次

幼儿园教师教育随笔：“小小马路”变身记

幼儿园教师教育随笔：“小小马路”变身记

标签：幼儿园,教师,教育随笔,马路,变身记类别：幼儿教师随笔浏览次数：967次

精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用

精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。

标签：精细化管理策略,新教师入职培训类别：队伍建设浏览次数：1363次

特别管用的四条班规！

3-6岁的孩子逐渐的开始有自我意识、越来越以自我为中心。明确生活中的一些规矩，能帮助孩子们适应社会规则，更能养成好习惯。不可以有粗野行为把泡泡糖黏在同学的凳子上、用玩具蛇吓唬女同学、抢夺他人的玩具、说粗话打架…

标签：园务工作,管理策略类别：园务工作浏览次数：309次

幼儿园案例：当家长行为不妥时的处理案例

标签：幼儿园案例类别：管理策略浏览次数：4669次

18.2%儿童存在行为问题 父母行为影响孩子身心

上海市精神卫生中心昨天公布的一份调查资料显示，1993年儿童行为问题患病率为10.9％，今年则已经增加到18.2％。目前，受到各种情绪障碍和行为障碍困扰的儿童行为问题的检出率为6％－22％，患病率呈明显上升趋势..

标签： 类别：新闻资讯浏览次数：1156次

老师的关注促进师幼互动

二期课改中提出，教师的预设活动应充分考虑幼儿的兴趣，课程应与幼儿的生活相连接。

标签：老师关注,师幼互动类别：教学互动浏览次数：1727次