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在幼儿园美术教育中促进幼儿的发展
在幼儿园美术教育中促进幼儿的发展
标签:幼儿园,美术教育,幼儿的发展类别:教育理念浏览次数:1248次
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以创意为本的早期美术教育
《现代汉语词典》中,“创意”(名词)指“有创造性的想法、构思等。” “创造”(动词)指“想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。”
标签:创意为本,早期,美术教育类别:美术教育浏览次数:1421次
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多措并举打造乡土特色园所
寒亭区高里镇西南孙幼儿园创办于1993年,占地面积2700平方米,现有建筑面积316平方米。办学规模为5个班,在园幼儿200名,教职工12人,教师学历达标率100%。 农村幼儿园与城市幼儿园相比,
标签:特色园,农村,资源优势类别:民办教育浏览次数:666次
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我的好朋友转园了
瑶瑶是一名中班的小女孩,聪明、懂事,且有些内向。最近两天不知什么原因,每天早上来园时总迟到、哭闹,拉着妈妈不让离开,活动时也没精打采,以前从没发生过类似情况。
标签:好朋友,转园了类别:入园准备浏览次数:355次
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论美术教育(程玲玲)
智力是个体在认识过程中各种能力的综合产物,是人类改造客观世界以适合自身素质需要的心理结构。人类从原始社会发展到高科技社会,每一个发展阶段都是智力发展的过程。所以,智力开发的快慢直接影响着社会发展的快慢。在学校教..
标签:幼儿、美术教育类别:外国幼教浏览次数:1131次
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幼儿故事:竖着爬的小螃蟹
幼儿故事:竖着爬的小螃蟹
标签:幼儿故事,竖着爬,小螃蟹类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1887次
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幼儿园教育中“儿童意识”缺失的问题分析
儿童意识是对儿童这一处在特殊年龄阶段的人的独特性及其价值的体悟与认识,是对成人中心主义文化的反抗和对作为弱势群体的儿童的关怀与呵护,它主要表现为对童年价值的肯定、对儿童生存状况的关注和对儿童基本权益的维护。“儿童本位”是儿童意识的基本立场。
标签:幼儿园教育,儿童意识类别:社会性发展浏览次数:798次
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资源共享:懒妈妈伴女儿成长
每当朋友夸奖女儿们很能干,我也一定会当着孩子的面适时表扬几句,绝不谦虚,她们在我的赞赏中做起事来更积极。这么多年来,我感觉作个懒妈妈挺自在的,我真的愿意就这样伴着女儿成长。
标签:幼儿园,资源共享,懒妈妈,女儿,成长类别:资源共享浏览次数:957次
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小班幼儿个案分析:调皮孩子转变
案例:煊煊(化名)是我班一个很调皮的男孩,平时他的表现就很"突出",一直笑嘻嘻的。如果老师批评他,他就会一脸无所谓的样子,好像批评的不是他,过一会老毛病就又犯了。
标签:幼儿园小班,个案分析,调皮孩子类别:观察记录浏览次数:2445次
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对学前儿童美术欣赏教育的人文思考
弘扬人文精神是新世纪世界各国美术教育改革的主题,当代多元文化语境下的学前儿童美术欣赏教育应当回归人文精神的原点,坚持以人为本的原则,遵循学前儿童的审美心理发展规律,构建适宜的欣赏目标,彰显人文关怀;立足学前儿童的生活经验,拓展多元的欣赏内容,培育人文素养;重视学前儿童的主体地位,践行对话的欣赏教学,涵养人文精神。
标签:学前儿童,美术欣赏,人文思考类别:美术教育浏览次数:1717次