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幼儿园托班音乐教案：是谁在走路
活动目标：1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式，启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人，初步学会从观察中学习，探索和创造。活动准备：两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具（小乌龟、小花
标签：托班教案,音乐教案类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：98次
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教育反思：搬运大垫子
教育反思：搬运大垫子
标签：教育反思,搬运,大垫子类别：幼儿教师随笔浏览次数：810次
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教育策略：问题：这样提问合适吗?
今天。沈老师组织了一个小班歌唱观摩活动“挠痒痒”。沈老师以一张画了不高兴的大树的图片导入活动。沈老师先引导幼儿观察大树的表情，然后问幼儿：“孩子们，你们有什么好办法让大树高兴起来吗?”听了这个提问，孩子们大多不知如何回答。
标签：教育策略,提问合适吗类别：教学互动浏览次数：699次
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个案分析：小西西的幼儿园生活（二）
个案分析 小西西的幼儿园生活
标签：个案分析,幼儿园生活类别：观察记录浏览次数：844次
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幼儿园中班艺术活动：买菜
幼儿园中班艺术活动：买菜
标签：幼儿园中班,艺术活动,买菜类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：6577次
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在循序渐进中开展合唱教学
合唱的形式有很多。托班和小班以齐唱为主，可简单添加动作、道具等；中大班要有形式的变化，可以采取轮唱、重唱、对唱、表演唱等不同的唱法，难度也各不相同，因此要将不同难度的合唱形式进行分解，采取循序渐进、逐层推进的形式开展合唱教学。
标签：音乐教育,合唱教学类别：音乐教育浏览次数：798次
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幼儿园大班音乐活动：“森林音乐会”
主要涉及领域：音乐 设计意图： 《指南》中指出：老师应创设自由宽松环境，引导幼儿自主感知、想象、感受并有个性的表现及创造。大班孩子对音乐节奏有了一定的基础，喜欢欣赏各种形式的乐曲，并能随着音乐节奏的变化敲敲打打，乐在其中。
标签：幼儿园大班,音乐活动,森林音乐会类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3757次
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幼儿园小班音乐活动：橘子船
幼儿园小班音乐活动：橘子船
标签：幼儿园,小班,音乐活动,橘子船类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：1906次
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师幼互动----探索主体性策略
师幼互动：幼儿在先的情动和老师在后的促动，幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动，是一种自动化的融通性互动。
标签：师幼互动,探索,主体性,策略类别：教学互动浏览次数：870次
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幼儿园小班春天教案：小草
幼儿园小班春天教案：小草
标签：幼儿园,小班,春天教案,小草类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2508次