幼儿园小班语言活动：不乱扔垃圾

幼儿园小班语言活动：不乱扔垃圾

标签：小班,语言,活动,类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1693次

幼儿园小班语言教案：拔萝卜

一：目标1：在表演中，帮助幼儿进一步理解作品的主题思想，主要情节和角色特征，感受文学作品的美。 2：激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏二：准备老公公 老婆婆 小姑娘 小猫 小狗 小老鼠头饰 数字卡

标签：小班教案,语言教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1784次

幼儿园小班幼儿评语

幼儿园小班幼儿评语

标签：幼儿园,小班,幼儿,评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：9348次

幼儿园大班社会活动：交通标志

幼儿园大班社会活动：交通标志

标签：幼儿园大班社会活动,交通标志类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4659次

为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件

标签：语言环境,早期语言教育,语言表达能力类别：园长研修浏览次数：329次

幼儿园小班说课稿：主题活动《漂亮的鞋印》

背景： 我今天选择说课的主题内容是“我自己”。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强情绪体验的经验结合起来，因此，为小班幼儿安排的活动内容要更贴近幼儿的生活。

标签：小班说课稿,主题活动,漂亮的鞋印类别：精选说课浏览次数：4509次

幼儿园小班语言活动：小动物喜欢什么

幼儿园小班语言活动：小动物喜欢什么

标签：幼儿园小班语言活动,小动物,喜欢什么类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1854次

幼儿音乐教学中体态语言的运用

体态语言是一种非语词传播或非言语交际的工具，是靠人的动作、姿势、表情，来传递信息、表达思想和感情、了解洞察对方的内心世界的。人们在社会活动中大量地采用体态语言进行交流，尤其是在幼儿音乐教学中，体态语言的地位更为..

标签：音乐教学,体态语言类别：教学互动浏览次数：2164次

提升家长育儿能力，实现家园高质量合作

近年来，幼儿园家长工作日益受到重视，家长参与幼儿园活动的机会大大增加，形式更加多样。

标签：家长育儿能力,高质量合作类别：家园社区浏览次数：583次

早教活动——如何兼顾婴幼儿和教养人

幼儿园的早教教师，在设计、组织和实施亲子活动时，往往把婴幼儿放在第一位。但婴幼儿每周面对教师的时间才一个小时，更多的时间在家中，对其影响最多的不是教师，而是教养人。

标签：早教活动,婴幼儿,教养人类别：习惯养成浏览次数：986次