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幼儿教师的问题意识不可缺
教师的专业成长是幼儿园可持续发展的基础,也是提高学前教育质量的关键。幼儿教师处于教育实践的真实场域中,每天都要面对纷繁复杂的教育问题。
标签:幼儿教师,问题意识类别:队伍建设浏览次数:973次
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幼儿园新员工见面会主持发言稿
大家上午好! 今天是一个让我激动和期盼的日子,我们长红国学幼儿园从四月份开始,经过几轮的教师招聘,终于组成了今天这支阳光•靓丽•充满朝气的教师队伍,这段时间我一直感觉自己象一位农夫,不断精心挑选着蕴育着明春希望的种子,而各位老师,你们正是蕴育着我们长红国学幼儿园明天希望和辉煌的种子!
标签:幼儿园新员工见面会,主持发言稿类别:师德与演讲浏览次数:4074次
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幼儿园开展音乐欣赏活动的“结”与“解”
音乐欣赏是幼儿园音乐教育的重要组成部分。可经调查发现,音乐欣赏活动的开展情况不容乐观:部分幼儿园很少开展音乐欣赏活动;开展音乐欣赏活动的幼儿园,认为把音乐放给孩子听就是欣赏活动;
标签:音乐欣赏活动的类别:音乐教育浏览次数:447次
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六一诗歌朗诵,六一“为什么”
六一诗歌朗诵,六一“为什么”
标签:六一,诗歌,朗诵,为什么类别:儿歌浏览次数:1125次
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如何防范儿童的“城市病”
眼下,越来越多的孩子离开了大自然,进入了密闭、狭小的空间,随之而来的是,他们患了“城市病”。
标签:如何,防范,儿童,城市病类别:心理发育浏览次数:876次
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在“草根教研”中获得专业成长
教研的本质是帮助教师重新建构和组织已有的经验,使其获得专业技能的提升和发展,使教师的教育观念转变为教育行为。
标签:草根教研,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1017次
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对区域活动的认识与实践
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出,“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。
标签:区域活动,认识与实践类别:区域游戏浏览次数:327次
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对中班歌唱活动“大树妈妈”的分析与反思
原始活动方案 活动目标 1.熟悉歌曲内容,感受歌曲安静、柔美的性质。 2.能在图谱的暗示下自主学习歌曲,并用连贯、柔和的声音演唱。 3.会用简单的肢体动作表现歌曲,体验合作表演的快乐。
标签:中班歌唱活动,大树妈妈,教育反思类别:教学反思浏览次数:2798次
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幼儿园大班歌唱活动:“对鲜花”
幼儿园大班歌唱活动:“对鲜花”
标签:幼儿园,大班,歌唱活动,鲜花类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2650次
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博物馆之旅——家长参与自然化课程的奇妙旅途
秋天来了,大自然变得丰腴起来,枝叶茂盛,果实累累,花瓣也在怒放着。孩子们欣赏着,收获着,探索着……当他们捡拾起落叶、树枝、花瓣时,家长主动向我们提议:“这是个多么好的教育时机,孩子们在捡拾中就会主动去观察、感受、体验季节的变化,咱们可以开展‘秋天自然物收集活动’。”
标签:博物馆之旅,自然化课程类别:课程模式浏览次数:915次