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幼儿园精选说课稿:会说话的标志
幼儿园精选说课稿:会说话的标志。 此次活动选材于人教版学前班社会领域《各种各样的标志》。标志广泛地运用于人们的生活。纲要中提到:“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。我选择了一些贴近幼儿生活,能为幼儿理解的标志符号,通过学习,增进幼儿的安全意识。
标签:幼儿园,精选说课稿,会说话的标志类别:精选说课浏览次数:992次
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制度规范与人文关怀的融合——幼儿园个性化管理模式的创建
制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头,要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑,但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。
标签:幼儿园管理,幼儿园个性化管理模式类别:管理策略浏览次数:2378次
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幼儿园环境布置:幼儿园的树
幼儿园环境布置:幼儿园的树(主题墙饰图片)
标签:主题墙,植树节,墙面布置类别:主题墙布置浏览次数:11760次
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幼儿园环境布置墙面:幼儿作品展——勇敢的秋叶
幼儿园环境布置墙面:幼儿作品展——勇敢的秋叶
标签:墙面布置,秋天,幼儿绘画类别:活动室布置浏览次数:3984次
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幼儿园环境布置墙面:幼儿园的树
幼儿园墙面布置:幼儿园的树 编辑:iris
标签:墙面布置,树,环境布置类别:活动室布置浏览次数:2262次
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幼儿园环境布置墙面:快乐的幼儿园
幼儿园环境布置墙面:快乐的幼儿园
标签:墙面布置,绘画作品,环境布置类别:活动室布置浏览次数:1522次
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幼儿园环境布置:墙面布置——可爱的幼儿作品展
幼儿园环境布置:墙面布置——可爱的幼儿作品展
标签:环境布置,墙面布置,绘画作品类别:活动室布置浏览次数:2688次
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幼儿园环境布置楼道:快乐的幼儿园
幼儿园楼道布置:幼儿手工制作
标签:环境布置,走廊,纸杯作品类别:楼梯与走廊浏览次数:4062次
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教育叙事:芋艿种植记
教育叙事:芋艿种植记
标签:教育叙事,芋艿种植记类别:观察记录浏览次数:1832次
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幼儿美术习惯培养的一次探索历程
大班老师在进行水墨画的教学中遇到了这样的问题:当老师教给了幼儿正确的握笔姿势并要求幼儿执行时,发现有部分幼儿因为不能按要求使用毛笔而不敢创作;有些幼儿尽管按要求拿笔,但画起来很别扭;还有的幼儿直接说“这样拿笔太别扭了,我不会”。
标签:幼儿,美术,习惯,培养,探索,历程类别:美术教育浏览次数:880次
