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资源共享:孩子告“状”
孩子在向家长描述幼儿园事件时难免会发生告老师状的情况,这时,你是一位应诉的法官,还是一座疏导的桥梁?案例中墨墨爸爸显然没有墨墨妈妈冷静、考虑得周全。家长处理孩子“告状”的态度和方式,不仅会影响事件的处理和发展,也有可能会影响孩子在园期间的家园关系以及孩子对人对事的态度和行为方式。面对孩子的“告状”,家长应该怎么做呢?
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在实践中成长
2012年对我来说是意义重大的一年,在这一年,我正式踏上了我热爱向往的工作岗位,高兴的同时我也感到忐忑,我是非专业毕业,带班经验不足,对于业务方面欠缺很多,我该怎样更好地组织幼儿半日活动呢?在得知新教师有亮相活动后,我就早早地为我的亮相课做起准备。
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个案分析:部分幼儿入园适应困难
一、问题的提出 幼儿进入幼儿园,开始第一次接触集体生活,当他面对全新的环境时,使他产生了焦虑,恐惧等情绪反应并在人际适应,环境认同等方面产生新的认识。
标签:个案分析,幼儿入园类别:入园准备浏览次数:313次
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幼儿教师教育感悟:借一束亮光
幼儿教师教育感悟:借一束亮光
标签:幼儿教师,教育感悟,一束,亮光类别:幼儿教师随笔浏览次数:1296次
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3步骤提高孩子的抗挫能力
5岁的辰辰,喜欢和爸爸下棋,但毕竟年纪小,棋艺赶不上成人,虽然爸爸偶尔会“放水”让他高兴,但辰辰就是无法接受输棋的现实,一输就哭。这让父母十分苦恼,孩子怎么这么输不起呢?
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宝宝情商教育怎样进行(一)(彭爱云)
问问自己,我是“情商盲”吗?情商比智商在更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系,以至整个事业成败得失状况。情商才是人生成就的真正主宰。但是―― 许多年来,大部分家长都认为孩子多认些字,多背些诗..
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幼儿园半日活动如何计划
在日常幼儿园教学工作中,半日活动设计是非常重要的环节。计划做得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在实施过程中就能得心应手、有条不紊、中心明确。写好活动设计是组织实施的重要前提,那么,怎么样设计好半日活动计划
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中班幼儿偏异行为成因分析
在我园心理课题研究的三年中,有102名幼儿存在不同程度的心理问题,其中中班273名幼儿中有61人存在偏异行为。作为幼教工作者,我们有必要分析幼儿偏异行为产生的成因,从而有的放矢地予以矫正。
标签:中班,幼儿,偏异行为,成因分析类别:社会性发展浏览次数:833次
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如何对幼儿进行生活常规教育?
导读:生活体验欣赏法是指经常组织幼儿进行生活方面的自我服务活动,在活动达到目的之后,组织幼儿观赏和评价自我服务的劳动成果,从中欣赏规范生活的美感和进行良好的情绪体验。
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资源共享:我与女儿同成长
我有一个和我一般高的女儿,我们都戴着红色的近视眼镜。她常常自嘲:“我要做‘四眼钢牙妹’,丑女无敌。”但这样一点都没有影响女儿的活泼、自信,善良和友爱。在我的眼里,女儿永远都是最好的。在她成长的过程中,发生了许多的趣事,也有引发我不断反思、逐步修正自己教育理念的事情。
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