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幼儿园中班玩色活动:放焰火
幼儿园中班玩色活动:放焰火
标签:幼儿园中班玩色活动,放焰火类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:984次
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多元智能教育:找到你的优势智能
“多元智能”理论告诉我们:每一个人都有可能在某个或几个智能领域具有优异的天赋,关键在于你能不能发现你的优势智能。
标签:多元智能,优势智能类别:多元智能浏览次数:1144次
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幼儿教师师德演讲:幼儿教师师德培训心得
标签:幼儿教师,师德心得类别:师德与演讲浏览次数:78次
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利用节日开展多样化的开放日活动
家长开放日活动是幼儿园与家庭合作共育的重要形式之一。近些年来,我园根据小、中、大班幼儿的年龄特征,抓住节日教育契机,开展了多样化的家长开放日活动,使家长参与的积极性大大提高,并逐步成为幼儿园保教活动的参与者、组..
标签:开放日活动类别:家园互动浏览次数:1302次
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幼儿园元旦亲子活动设计
一、活动时间:12月31日 二、活动人员:全体幼儿、家长、老师 三、活动过程: 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动
标签:幼儿园元旦,亲子活动设计类别:管理策略浏览次数:1054次
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中国民间故事――财主和金锅
很早以前,微山湖畔有个陶家庄,陶家庄有个陶员外。陶员外家里很阔,从小就衣来伸手,饭来张口。陶员外老了,又不满足了,做梦也想着家里有棵摇钱树,再不有个聚宝盆,有用不完的金子,花不光的银子。他表现上对人和和气气,背..
标签:中国民间故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:825次
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小班幼儿案例分析:接下来干什么
观察对象:小三班幼儿(章--) 观察实录: (一)早晨来园。 章恒恺:(跟爸爸再见后)“老师,现在我们去干吗呀?” 师:“现在是晨间游戏时间,你可以和小朋友去游戏,一起去玩。”
标签:小班,案例分析,接下来干什么 类别:观察记录浏览次数:2498次
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幼儿园教育随笔:摸仿学习
幼儿园 教育随笔:摸仿学习
标签:幼儿园教育随笔,摸仿,学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:692次
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幼儿园小班亲子游戏:和纸杯做游戏
活动目标: a、探究一次性纸杯的多种玩法。 b、与同伴合作进行的搭建游戏。 c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
标签:幼儿园小班,亲子游戏,和纸杯做游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:3180次
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幼儿教师教育随笔:教育幼儿学会帮助别人
先说一则寓言,题目是《天堂与地狱》。说的是某人想弄清地狱与天堂的区别,于是他来到地狱,发现地狱里的人都饿得面黄肌瘦,原因是地狱里的人吃饭用的勺子把儿有两米长,尽管是山珍海味,但把儿太长很难进食。
标签:幼儿教师,教育随笔,帮助别人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1699次
