幼儿园小班音乐教案：我学小动物

　　幼儿园小班音乐教案：我学小动物 活动目标　　1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意亲近小动物、关爱小动物的情感。　　2、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。　　3、指导幼儿表演鸡、鸭、狗、羊、猫五种动物的叫声或动..

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幼儿教师教育随笔:跨班同玩 共享资源

很多幼儿园都存在户外活动场地不足、活动器械不够的问题。我经常在思考，有没有一种好的方式，能让大家在有限的户外游戏资源下畅快地活动，充分地游戏。通过摸索，我觉得跨班同玩，共享资源是一条不错的途径。

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幼儿园“男阿姨”叫好不叫座

如今，性别的差异在职业的选择上已经越来越不明显了，越来越多的男性加入了原本为女性主宰的职业领域中。在职业上，男性和女性已经没有了明显的分界线，就业的性别结构悄然发生着变化，于是，出现了男护士、男保姆、男幼教等..

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教师在主题生成活动中的角色研究

生成活动来源于幼儿的兴趣，在一个主题产生后，教师必须以幼儿的视角预设出多种发展思路，提出多种设计方案，并依据教育目标制订出生成活动中的最佳指导策略。

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北京街道幼儿园有望获政府补贴以改善办园条件

北京街道办园补贴 收费

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幼儿教师教育随笔：孩子和新疆舞

表演游戏中有了跳“新疆舞”的内容，孩子们积极参加，有时这个区域甚至有点拥挤。我连续多天参与并记录了孩子们自己编排“新疆舞”的一些片段，以此来解读孩子，反思自身的教育行为。

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从骑车游戏看孩子的合作

合作就是人与人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动方式。通俗地讲，就是几个人共同做一件事。

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学前教育小学化之殇

当前，很多家长为了“不让孩子输在起跑线上”，拼命的为孩子灌输无限量的知识，形成了当今社会过度早教的现象，导致几岁的孩子就唐诗宋词出口能吟，几位的加减乘除上小学之前就滚瓜烂熟，小学的专业课知识也了如指掌。

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孩子抵触老师原因有哪些?

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抓住课程要素 建设园本课程

由于我国没有全国或地方的统一教材，加之园本课程具有很强的针对性与文化适宜性，因此，开发成功的园本课程对于发掘本园课程资源、促进幼儿发展有着非常重要的价值和意义。

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