幼儿教师更新教育理念从而更好教育幼儿

　　“教师应成为幼儿的支持者、合作者、引导者”，教师在幼儿的发展过程中起着至关重要的作用。怎样教？教什么？……这些问题就要求每个幼儿教师更新教育理念，从而更好地教育幼儿。　　　　三天的培训学习，使我深感自身教育

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幼儿园大班案例：停车小提示

幼儿园大班案例：停车小提示

标签：幼儿园,大班,案例,停车,小提示类别：观察记录浏览次数：1294次

男童被老师锯破手腕续:幼儿园园长被停职

因为做操不听话，西安城东一幼儿园老师对一名4岁男童用锯条割手腕的方式进行处罚，导致男童受伤。

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幼儿园大班语言活动：儿歌《冬天的问答》

幼儿园大班语言活动：儿歌《冬天的问答》

标签：幼儿园,大班,语言活动,儿歌,冬天,问答类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：6325次

语义认知建构策略在思维课程中的运用

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有序共享 快乐发展

游戏的本质就是在某一固定时空中进行的自发、自愿的活动，并能获得愉悦的情绪，同时也是遵从一定游戏规则的有序活动。

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幼儿园小班科学教案：点点虫虫飞

幼儿园小班科学教案 点点虫虫飞

标签：幼儿园小班科学教案,点点虫虫飞类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2037次

趣玩废轮胎

一次修车的时候，看见一个小男孩拿着一个废轮胎玩得不亦乐乎，一会儿滚，一会儿夹，一会儿甩，一会儿跳……我禁不住乐了。

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幼儿园大班美术活动:石头的故事

幼儿园大班美术活动：石头的故事

标签：幼儿园,大班,美术活动,石头,故事类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2427次

幼儿感恩教育的实施策略

让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。

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