浅谈如何激发幼儿的语言表达意愿

语言是人类社会特有的一种现象，是思维必不可少的工具，也是人类进行社会交往的媒介。心理学家研究认为，幼儿期是语言发展的重要时期，因此，培养幼儿的语言表达能力一直是理论与实践工作者关注的重要课题。

标签：激发,幼儿,语言表达,意愿类别：语言教育浏览次数：1307次

“自我接受性”管理：幼儿园课程管理的新理念

幼儿园课程管理，从广义上讲，是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理；从狭义上讲，是指园长层面的幼儿园课程管理，即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理。

标签：幼儿园,课程管理,新理念类别：管理策略浏览次数：1157次

生涯教育视角下学前教育人才培养的新策略

生涯教育的兴起与发展具有重要的意义，对学生的发展具有重要的价值。

标签：学前教育,人才培养,新策略类别：队伍建设浏览次数：1655次

幼儿园庆六一活动方案一：

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，

标签：幼儿园庆六一,活动方案类别：园务工作浏览次数：488次

幼儿园队伍建设：幼儿园园长领导力案例分析

幼儿园队伍建设 园长领导力 案例分析

标签：队伍建设,幼儿园园长领导力,案例分析类别：队伍建设浏览次数：3769次

家园活动中的体验引导策略

体验学习是人最基本的学习形式，是指人在活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，获得知识，掌握技能，养成行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念。

标签：幼儿园家长工作,家园活动,家长工作策略类别：家园社区浏览次数：1351次

绘本为媒，童话为纽——给孩子适宜的爱

灿烂的六月，幼儿们迎来了快乐的节日，沙坪坝区实验幼儿园也拉开了学前教育宣传月的序幕。

标签：绘本为媒,童话为纽,适宜的爱类别：语言教育浏览次数：332次

评价中的发展观

评价中的发展观 评价观念滞后、评价角度单一、评价内容随意，是目前幼儿园进行教师工作评价时存在较多的问题。 我认为，要改善评价工作，就必须以发展性评价的观念来对待教师工作评价。以提高教师职业素养、促进职业能力发展..

标签：评价中的发展观类别：管理策略浏览次数：1081次

超五成家庭对儿童支持有待提高

　　为了解目前我国家庭支持的状况及其对儿童入学准备、自信心和焦虑度等身心发展状况的影响，我们选择了我国东中西部地区3个城市（分别为浙江台州、河南郑州、重庆开县）各2所幼儿园所有大班儿童的家长，向他们进行了问卷调

标签：儿童支持,幼儿入学准备,儿童学习兴趣类别：园长研修浏览次数：323次

浅谈家庭幼儿英语教育活动的几个误区

标签：家庭英语教育的误区类别：教学互动浏览次数：2020次