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我的田园教育梦
作为一名农村幼儿园的园长,办一所理想的幼儿园、培养身心健康的孩子是我的梦。十多年的思考和实践,我们形成了“在田园中自由呼吸”的办园理念,确立了“让孩子在自然中成长,自然地成长,成长得自然”的培养目标,并正在构建我们独特的幼儿园田园课程。
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幼儿教师个人总结:我的学期工作心得
一学期又结束了,回顾一学期的点点滴滴,班上各方面的工作开展的挺顺利,也取得一定的成绩,在新的一年,记录着我们和孩子家长的欢笑、快乐,及为了孩子们而付出的努力和汗水,为了 使今后的工作有所进步,使自己
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资源共享:超市也有育儿经
爸爸妈妈一定经常到超市购物吧,你是否为必须带着孩子而烦恼?要照顾孩子,担心他们四处乱跑,还得为买不买某样玩具、某些商品跟他们“讨价还价”。
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欣赏,支持每一个孩子
在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口,以人为本,遵循教育发展规律,促进幼儿与教师的共同发展。 因此,我们的观念不能仅仅停留在传统教育的“师道尊严”上,我们不仅呼唤着一种新型的师生关系,提倡一种“平等交往”;更要去体察和探明幼儿的兴趣与需要,并及时提供支持。
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探索培养幼儿交往的途径
标签:探索,培养,幼儿,交往,途径类别:社会性发展浏览次数:664次
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新学期,园长应该送给幼师的40句真心话!
1.在人之上视人为人,在人之下视自己为人! 2.人之所以快乐,不是因为得到的多,而是因为计较的少! 3.要想达到最高处,必须从最低处做起。 4.对于我们幼师来说,孩子的点滴进步,取
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教育之路 幸福相伴——半日活动流程的设计与思考
幼儿园半日活动,包含幼儿来园后的游戏、吃点心、集体活动等各个环节。教师必须用爱心、细心、耐心与专心面对每一个孩子,组织好每一个环节。
标签:幼儿园半日活动,流程设计与思考类别:教学互动浏览次数:1418次
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纠正儿童挑食行为
很多时候,我们会在公共场合看到这样一些带着孩子的父母:当孩子表现出不喜欢某种食品时,家长并不是劝说或讲道理,而是一味地迁就;当孩子表现出喜欢吃某一种食品时,父母就会让孩子多吃。
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让家育锦上添花
一、家长献花 1、入园前培训。新生幼儿入园前,会组织老师对家长进行培训活动,以便家长了解幼儿入园后会有的一些正常表现,缓解入园焦虑的问题。主要从以下几个
标签:家园互动,家园共育,家长工作类别:家园互动浏览次数:1250次
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学习故事:放手让孩子自己来
最近,我班有几个孩子的生活习惯呈退步趋势。本来吃饭很快的孩子,吃起饭来磨洋工;本来会自己穿脱衣服的孩子,突然不会自己穿脱了,总是等着老师、阿姨去帮忙。
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