孩子过分依赖的五个表现及心理分析

一、害羞 　　（一）表现： 　　让妈妈头疼的是每次家里有生人来，女儿点点总是显现出六神无主的样子；那么小的人儿，显出与年龄极不相称的好静不好动，每次到朋友家里串门，她会一路吵着“不去&rdquo

标签：过分依赖的表现,心理分析类别：心理特点浏览次数：2956次

桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

标签：创造性思维类别：资源共享浏览次数：1644次

幼儿园队伍建设：幼儿园园长领导力案例分析

幼儿园队伍建设 园长领导力 案例分析

标签：队伍建设,幼儿园园长领导力,案例分析类别：队伍建设浏览次数：3769次

学习故事：从城堡到城市

编者按：为什么选择这两篇"学习故事"?因为它们都生动展现了真实的儿童游戏和学习所具备的连续性和复杂性，其发展线索常常让人意想不到。

标签：学习故事,城堡到城市类别：园本教研浏览次数：372次

幼儿教学方法：怎样对孩子进行意志教育

幼儿 教学方法 怎样对孩子进行意志教育

标签：幼儿教学方法,意志教育类别：教学互动浏览次数：1097次

戏剧教学策略在绘本阅读活动中的运用与思考

在阅读绘本的过程中，幼儿受认知经验、思维特点等的限制，需要借助多种手段和方法来理解、体验和表达绘本的内容。在语言表达还不够丰富和流畅的情况下，“身体假装”是幼儿最擅长的“语言”[1]，

标签：戏剧教学,绘本阅读活动类别：语言教育浏览次数：1271次

怎样使孩子与你交谈

最近有几位家长问了我一个相同的问题，就是当他们问自己孩子问题时，总是问不出什么答案，不知道孩子在想什么，也不知道他们在幼儿园学会了什么。我通过观察了解，发现这几位家长大致有一个相同的地方，就是经常问孩子一些相同..

标签： 类别：教学互动浏览次数：1625次

“亲子认知式”科学启蒙游戏的研究与实践

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”从《指南》提出的科学探究三大目标以及相关的教育建议中不难看出，3～6岁儿童的科学探究活动，更多地指向自然和实际生活，家庭对科学启蒙活动的作用显得尤为重要。

标签：亲子认知式,科学启蒙游戏类别：科学教育浏览次数：658次

幼儿园小班语言活动：吹泡泡

幼儿园小班语言活动：吹泡泡

标签：幼儿园,小班,语言活动,吹泡泡类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4476次

猫鼠之仇

谁都知道，猫是出了名的懒汉，鼠偷偷摸摸，品行不好。可是在很早很早以前，他俩是一对最要好的朋友，谁也不敢指出对方的缺点。 一天中午，猫躺在松软的草地上晒太阳，睡得呼呼的，可香啦。突然被一阵说话声吵醒了。猫挺生气，..

标签：童话故事,猫鼠之仇类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1152次