读书要有“融通”意识

最近，不止一次听人说“看书不是越多越好”。我不知道这是不是读书人对其所不了解之事的臆断，还是读书人基于个人挫折的反思。

标签：读书,融通意识类别：队伍建设浏览次数：656次

幼儿园科学教育中“教”与“学”的思考

幼儿科学教育探索是从幼儿身边事物开始的，主要有正规活动、非正规活动及偶发性活动等。开展怎样的科学活动有意义？教师什么时候介入是指导？什么时候介入是干扰？科学教育中“教”与“学”的矛盾如何解决？本人在深入学习《..

标签：科学教育,教师介入类别：科学教育浏览次数：2280次

幼儿园中班社会优质课教案――我们身边的火(社会领域)

美育目标 1．能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感，有防火愿望，树立防火意识。 2．能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用，对火有喜爱感，产生正确的用火意识。 3．形成对火的辩证态度。 同时目标 4．认识火能够..

标签：幼儿园中班社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：5951次

幼儿园体育活动游戏：《老狼老狼几点了》授课反思

幼儿园体育活动游戏：《老狼老狼几点了》授课反思

标签：《老狼老狼几点了》,幼儿园数字体育活动游戏类别：教学反思浏览次数：12002次

开展阳光体育运动 提高幼儿身体素质

为认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，培养幼儿健康的生活习惯，我园以“我运动、我健康、我快乐”为宗旨，依据各年龄段特点，开展阳光体育活动，

标签：体育运动,幼儿身体素质类别：健康教育浏览次数：892次

观察记录：用闪光点亮智慧

记录： 　　小班的孩子们经过近一个学期的班级特色活动和课题活动的开展，他们对彩泥情有独钟，这不仅仅体现在集体活动中，在区角活动时更是抢着选择美工区，在捏捏、玩玩的过程中孩子们已经不知不觉地掌握了一些简单的泥工技能。

标签：观察记录,点亮智慧类别：观察记录浏览次数：1206次

中班健康教案：健康的皮肤

中班健康教案：健康的皮肤 活动目标： １、初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。 ２、对探究人体奥秘很感兴趣。 活动建议：教师与幼儿共同收集人体模型、Ｘ光片，《知识百科》音像资料等 活动过..

标签：幼儿园中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：8710次

教育笔记：让孩子参与评价

教育笔记：让孩子参与评价 和幼儿一起评价是从评选好孩子开始的。大班以前评选好孩子基本上是由老师来评定的，指出某个幼儿哪些方面如何如何好，哪些方面还存在不足，同时也取得其他小朋友的同意，幼儿基本上处于被动的状态。..

标签：教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1494次

幼儿教育“去小学化”难在哪儿？

　　　　幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出，要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。

标签：小学化,幼小衔接,去小学化类别：园长研修浏览次数：522次

在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力

标签：幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别：园长研修浏览次数：403次