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幼儿园大班语言领域:看图讲述——大象救小兔
看图讲述《大象救兔子》是一个老教材,它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事,动物形象栩栩如生,情节生动有趣,堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材,在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进行看图讲述的实践中发现,大班幼儿的初步自我讲述,往往更像一个个画面内容简介,缺乏生动性、丰富性和立体性。从画面简介到精彩讲述之间需要一座桥梁,我为幼儿搭起的桥梁就是标记图。
标签:幼儿园大班语言领域,看图讲述,大象救小兔类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:8323次
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利用结构化的材料投放促进幼儿经验的建构——以《植物生长与温度的关系》案例为例
幼儿要获得某种新经验,经过一次对比实验的探索过程是不够的,往往需要多次不断探索验证的过程。验证不是简单地重复同一实验或探索过程,而是以结构性材料为载体,不断提出、检验假设的过程;也是幼儿不断与环境交互作用、获得新经验的过程。自然角是幼儿探索科学的试验田,尤其是冬天的自然角,可以利用室内外的温差,引导幼儿通过对比实验,探索植物生长和温度的关系。
标签:结构化,材料投放,促进,幼儿,经验,建构类别:观察记录浏览次数:1360次
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家园合作培养小班幼儿良好生活习惯的探索
幼儿期是良好生活习惯形成的关键期,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。”可见,培养幼儿良好的生活习惯是幼儿园教育工作的重要内容。
标签:家园合作,小班幼儿,良好生活习惯类别:习惯养成浏览次数:9270次
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将“私人收藏”转化为“集体财富”
教师有不少自己的教学故事,这些故事大多是教师的“个人作品”并被其“私人收藏”,因此,它的价值和作用往往没有得到很好的发挥。
标签:私人收藏,转化,集体财富类别:队伍建设浏览次数:1017次
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幼儿园小班英语游戏――Body Game
游戏类型: 体育游戏 游戏目的: 1.复习数字1~9; 2.复习身体部位:hands,feet,toes,fingers 3.复习指令:lie down,hold hands,touch feel,finger..
标签:幼儿园小班英语游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3342次
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充分利用自然角 发展幼儿的语言表达能力
充分利用自然角 发展幼儿的语言表达能力
标签:自然角课程,幼儿语言能力类别:语言教育浏览次数:980次
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设计欣赏与表演活动的几种方法
欣赏与表演,是幼儿音乐教育活动中的重要组成部分。幼儿音乐欣赏与表演是让幼儿通过聆听音乐对作品进行感受、理解和表演的一种审美活动。
标签:幼儿园音乐教育,设计欣赏,表演活动类别:音乐教育浏览次数:1052次
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教育随笔:不要让形式绑架内容
培养老师,和拉扯孩子一样,是一个艰辛而又幸福的过程!
标签:教育随笔,形式,绑架,内容类别:幼儿教师随笔浏览次数:665次
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亲子游戏:小狗在哪里
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。
标签:亲子游戏,小狗,在哪里类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1404次
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亲子游戏:彩虹伞
亲子游戏:彩虹伞
标签:亲子游戏,彩虹伞类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:8330次
