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“Y ”形式一课多研——让教研更显多元与开放
“Y”形式一课多研是指：第一次研讨过程中，教师们产生了不同的意见和观点，这时不是按照以往的惯例从中选择某一方案，并进行第二研的实践教学，而是按照观点分组交流研讨，以组为单位进行同课异构。各组根据本组的共识调整与优化方案，再推举一人将优化后的方案展示出来，以验证大家的策略，最终揭开研讨中的疑惑。下面，以中班体育活动《小小解放军》一课多研为例来谈。
标签：一课多研,教研,多元,开放类别：园本教研浏览次数：731次
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对幼儿角色游戏的有效观察与指导
角色游戏是幼儿重要的游戏活动，也是最适合幼儿身心发展特点的游戏活动之一。
标签：幼儿,角色游戏,有效观察,指导类别：观察记录浏览次数：9442次
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家园配合助宝宝渡难关
家园配合助宝宝渡难关
标签：家园配合,宝宝入园焦虑,入园适应准备类别：资源共享浏览次数：753次
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幼儿师范毕业生就业洽谈火爆 男生更受“青睐”
青岛新闻网讯 2015年3月27号下午，“青岛幼儿师范学校2015届大专毕业生就业双向选择洽谈会”在学校操场举行。洽谈会现场195家用人单位设立展位，招贤纳士，共提供1093个包括幼儿园、早教机构、艺术培训
标签：幼儿师范,师范毕业,男幼师类别：园长研修浏览次数：294次
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幼儿园小班主题说课稿：狗尾巴草
幼儿园小班主题说课稿：狗尾巴草
标签：幼儿园小班,说课稿,狗尾巴草类别：精选说课浏览次数：1120次
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幼儿美术鉴赏内容选择及教学方法初探
幼儿美术鉴赏是指通过让幼儿对各种美术作品的感知、叙述和分析，初步懂得欣赏美术作品的方法，能对美术作品作出自己的评价，扩大审美视野和丰富审美情感。据此，在美术作品内容选择和方法运用上应注意：
标签：幼儿美术鉴赏,教学方法类别：美术教育浏览次数：1023次
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托班语言精选说课：托班说课——布娃娃
说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。
标签：幼儿园托班,语言说课稿,布娃娃类别：精选说课浏览次数：1699次
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幼儿园大班工作计划：下学期班级工作计划
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：711次
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革故鼎新，寻求“故事妈妈进课堂”新突破
“故事妈妈”是我园家校合作的新形式。“故事妈妈”以讲故事的方式进入班级课堂，符合幼儿的心理特点，让幼儿在轻松、愉快的课堂中与“故事妈妈”互动，同时也让家长成功参与学校教育，发展成为我园特色课程。
标签：故事妈妈,进课堂类别：家园社区浏览次数：254次
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多样观察法促幼儿思维能力的发展
思维游戏材料丰富多彩、色彩鲜艳，能极大地满足幼儿的兴趣和需要，这为幼儿的观察活动奠定了良好的基础。但幼儿并不是天生善于观察，他们的观察条理性差，常常是东看看、西瞧瞧，把要观察的事物重要特征容易漏掉，达不到观察的..
标签： 类别：园长研修浏览次数：387次