幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好

幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好

标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,我画的,最好类别：幼儿教师随笔浏览次数：899次

幼儿园室内环境的教育价值及其创设

幼儿园作为专业的教育机构，其室内环境具有重要的教育价值，但当前幼儿园在室内环境的创设实践和观念上仍存在诸多误区。幼儿园在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园室内环境的教育价值。

标签：幼儿园,室内环境,教育价值,创设类别：环境创设浏览次数：2970次

幼儿园小班科学活动：哪些东西能运水

幼儿园小班科学活动：哪些东西能运水

标签：幼儿园,小班,科学活动,东西,运水类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2098次

抓住两条主线 深化区域教研

近两年来，涪陵区结合实际情况，以国家教育部颁布的《规程》《纲要》《指南》的思想为指导思想，以《重庆市幼儿园一日活动保教细则》《涪陵区幼儿园保育员工作手册》的要求为准绳，为进一步提高区域保教质量，主要从抓住“两条主线”来开展工作。

标签：两条主线,区域教研类别：园本教研浏览次数：484次

让幼儿快乐舞蹈

本学期，我班开展了“班级个性化舞蹈情境的创设”的课题实验研究，并提出了“陕乐舞蹈”的教学理念。

标签：幼儿园音乐教育,幼儿园舞蹈教学,幼儿快乐舞蹈类别：音乐教育浏览次数：956次

合理的幼儿营养要求是怎样的？

标签：幼儿营养要求类别：科学饮食浏览次数：906次

园长的瓶颈怎么破？

　　　　随着幼儿园的发展，对园长的要求越来越高，作为幼儿园的中高层管理者，你是不是遇到了自我发展的瓶颈，且正困惑于如何突破，希望这篇文章能帮到你！　　　　1、解决问题时的逆向思维能力　　　　面对工作中遇到的新问

标签：思维能力,幼儿园中层,幼儿园困境类别：管理策略浏览次数：892次

幼儿教师师德演讲：用微笑传递爱

        高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不

标签：师德,演讲稿,微笑类别：师德与演讲浏览次数：12769次

大雾天拷问幼儿园的应急机制

爱好早锻炼的人士都知道，遇到大雾天气就不出去了，因为大雾天气时空气很脏，会引起呼吸道疾病。然而不少幼儿园还会按照常规让幼儿进行早锻炼。

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幼儿园积木建构活动中教学观念的三个转变

积木建构活动是指幼儿使用各种积木，运用平铺、延展、围合、封顶等拼搭技能，搭建诸如建筑物、交通工具、日常用品之类物品的活动。

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