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幼儿手工教育
幼儿手工教育(handcraft education for young children) 教师引导幼儿发挥自己的想像力与创造力,直接用双手或操作简单工具,对各种形态(点状、线状、面状、块状)的、具有可塑性的..
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“学期计划”的案例及点评
一、班级情况分析 1、班级概况 我班现共有幼儿34名(2人为上届大班小年龄幼儿,1人为他园转入),其中男孩18人,女孩16人,男女比例基本持平。 本学期继续由金、王
标签:学期计划,案例,点评类别:园长研修浏览次数:677次
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打通镇村幼儿园教研管理的三个围墙
目前,我镇村办幼儿园的标准化建设已全部完成,但幼儿园的内在教育质量与外部硬件配套不匹配的矛盾日益凸显。针对现状,镇中心幼儿园积极担责,打通了镇一村教研管理的围墙,畅通渠道,激发活力,
标签:镇村幼儿园,教研管理类别:民办教育浏览次数:356次
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幼儿园大班社会活动:小鬼当家
设计思路 在“我自己”这个主题中,要求幼儿了解身体各个部位,感受身体的变化:在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长,不仅指身体的变化,大班幼儿还会对自己能力的发展有一定的感受,因此他们独立自主的愿望也会在主题进行的过程中逐渐积累起来。
标签:幼儿园大班,社会活动,小鬼当家类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4515次
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幼儿语言教育:从一次英语夏令营谈少儿英语教学的意义和方法
幼儿 英语 夏令营 少儿 英语教学 意义 方法
标签:幼儿,语言教育,英语,夏令营,少儿,英语教学,意义,方法类别:语言教育浏览次数:935次
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教育随笔:重拾快乐
教育随笔:重拾快乐
标签:教育随笔,重拾快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:599次
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课程形态与结构
Kecheng xingtai yu jiegou 课程形态与结构(forms and structures of curriculum) 课程的形态指的是课程的存在和表现形式。课程的本质决定着课程的形态,反过..
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突出实践 加强调研——学习实践科学发展观心得体会
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论集中体现。
标签:实践科学发展观,心得体会类别:党团文案浏览次数:1286次
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《给幼儿教师的一把钥匙——幼儿教师教育实践策略指导》评介
《给幼儿教师的一把钥匙——幼儿教师教育实践策略指导》是由中国学前教育研究会副理事长王化敏研究员主编的一本提升幼儿教师实践指导能力的文集。
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幼儿园教师个人年度总结
每天清晨,披挂着朝霞,迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸;每个傍晚,满怀着欣喜,倾听家长一声声真情感激的道别。回顾这一学年的工作,想说的真是太多太多。耕耘着,但也快乐着。
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