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幼儿园中班活动案例分析:面对顽皮的孩子
引言: 《纲要》第三部分指出:教师尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因材施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
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巴蜀幼儿园:在教研中读懂幼儿思维
在开展基于教师专业化发展的园本教研过程中,通过不断地反思与调整,优化和完善,我们梳理出了以下的策略和步骤。接下来,我就以《读懂幼儿的思维》这园本教研活动为例,来谈谈我们具体的做法。
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幼儿园托班小班社会教案:安全教育集锦
托班—— 幼儿园托班安全游戏设计:我知道怎么办 幼儿园托班安全教案――我的小手 小班——
标签:幼儿园托班小班社会教案,幼儿安全教育类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:5227次
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幼儿园学前班美术活动:学剪青蛙
教学内容:学剪青蛙 教学目的: 1、知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技能,培养幼儿对民间美术的兴趣。 2、重点掌握青蛙的折剪方法.提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能,促进幼儿思维与动作协调发展。
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“五点串珠跟进式研修”的实践研究——以户外活动研修为例
一、研修背景 在重庆市沙坪坝区申报的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度继续教育研究专项重点课题《城乡幼儿教师研修共同体构建的实践研究》总方案的指导下,
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以自身的行为去影响孩子(王海红)
一次美工《猫》的活动结束后,每组桌子上的垃圾一大堆,当然,我的桌子上也不例外,因为在孩子们做的时候,我也边讲边示范做了一只可爱的“小花猫”。我照例催促着孩子们:“做完的小朋友把垃圾倒掉,把自己用过的桌子收拾干净..
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城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径
统筹城乡学前教育发展,在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上,应建立与规范学前教育体制;均衡配置教师队伍;保障学前教育经费城乡均衡;重视城乡互动,充分发挥城市的引领和帮扶功能,促进城乡学前教育均衡发展。
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幼儿教师教育随笔:纠结的果果
男孩果果刚读小班,模样清秀,让人怜爱,可不知为何总是反复纠结于一些小事,情绪低落,甚至做出极端行为。
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幼儿教师教育随笔:简单的教育
刚刚入园的孩子被老师带进了图书馆,大家散坐在地毯上,接受人生第一课。老师的背后是一排排摆满了书的书架。“孩子们,我来给大家讲个故事好不好?”“好!”老师从身后的书架上抽出一本书,讲了一个童话故事。老师讲完故事后对孩子们说:“孩子们,这个故事就在这本书中,这本书是一个作家写的。
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幼儿园活动实录:印章的秘密
幼儿园活动实录:印章的秘密
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