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幼儿园中班社会领域:安全教育——会说话的安全标志
标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,会说话的安全标志类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3591次
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不会犯错
我课堂的主要特点是对上句格言的引述和Miles的大量张贴。但是在课堂和课外的学习中,即使最年轻的学生也担心会犯错误,他们惊奇地看着这句豪言却不知道应该如何去解释。他们可能会说:“说起来是非常容易。”仔细听听..
标签:创造性,艺术教育类别:奥尔夫浏览次数:936次
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从“教师灌输”到“自主学习”:中国乡村幼儿教育的旧貌与新颜
在中国西南山区一所幼儿园里,孩子们有序地分散在教室各个角落画画、搭积木或者摆弄着其他玩具,教师石玉兰说,就在1年多前,教室还是另一番样子。 46岁的石玉兰在这所幼儿园里工作了5年,她回忆,过去班里只有
标签:教师灌输,自主学习,乡村幼儿教育类别:园长研修浏览次数:431次
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宝宝争抢是游戏一部分
同伴关系对于小孩社会交往能力的发展有着非常重大的影响,特别是到了2岁左右,你会发现孩子很容易和其他小朋友发生“争抢”的行为,这对他们来说更多是游戏的一个组成部分。一些家长对于孩子的争抢总是担心自己的孩子吃亏、受欺负,其实正是在这样的行为中,孩子不断地调整自己的交往模式,最终获得更多的社会交往技巧,并因此变得更富有团队观念。
标签:社会性发展,宝宝争抢玩具,幼儿游戏类别:社会性发展浏览次数:1507次
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幼儿家园社区:牵手——新老教师关于家长工作的对话
我认为工作中最难的就是组织好教学活动。在逐渐深入了解幼儿教育这个职业后,我发现其中还有一个难攻破的问题——家园沟通
标签:幼儿家园社区,教学活动,家园沟通类别:家园社区浏览次数:2471次
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如何深入幼儿教育的盲区--情感教育
内容摘要:如今为了应对中国现有的应试教育政策,家长和学校也随流将教育孩子的重点,甚至全部放在了书本知识教育之上。只要孩子在学习上能取得优异的成绩,那么他的教育就是成功的,
标签:幼儿教育盲区,情感教育类别:社会教育浏览次数:271次
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发挥家长委员会的管理与教育功能
苏霍姆林斯基曾经说过:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”在各类教育中,幼儿教育尤其需要家长的配合和支持。家长参与幼儿园管理和教育是幼儿园完成教育任务,提高保教质量的重要保障。
标签:发挥,家长,委员会,管理,教育功能类别:家园社区浏览次数:2786次
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幼儿园小班社会活动:能干的小手
幼儿园小班社会活动:能干的小手
标签:幼儿园小班社会活动,能干的小手类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:7501次
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幼儿园大班主题活动:水是宝
[设计思想] 环保作为一个全球性话题,意义重大而深远。今天的幼儿,是祖国未来的主人,加强对他们的环保教育,将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。
标签:幼儿园大班,主题活动,水是宝类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1714次
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促进农村幼儿园可持续发展的策略
近年来.随着新农村建设的深入和城市区划调整力度的加大,农村乡镇幼儿园的生源受到了一定的影响,我园积极探索和寻找促进农村幼儿园可持续发展的策略
标签:农村幼儿园,可持续发展策略类别:民办教育浏览次数:1081次
