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活动实录:一只小蚱蜢
活动实录:一只小蚱蜢 {背景} 午餐时间到了,孩子们有秩序地排起队来。忽然,墙角的一只小蚱蜢吸引了孩子们的视线…… {实录} ――“快来看,这里有只虫子。”“在哪里?”“是什么虫子?”……孩子们被他的话..
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试探教师保护幼儿个人空间的策略
每个人都有一种占有个人空间(perSonal space)的需要,且对其十分敏感,他周围领域被人看做是他独处的不可侵犯的领域,进入这个领域且停留在那里的任何人都是入侵者。[l]由于儿童在独立生活能力、自主意识水平以及组织调控技能[2]等方面与成人相比存在较大差异,因而其往往需要依赖于成人的特点,也使得成人常常成为儿童个人空间的入侵者。
标签:教师保护幼儿,幼儿个人空间类别:社会性发展浏览次数:940次
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谈谈幼儿园课间活动的组织
幼儿由小班升入中班后,大都已经习惯了幼儿园的集体生活,于是我们上午就设置了两个集体活动而在两个集体活动中间还有15分钟的休息时间,孩子们可自由支配,尽情玩耍。
标签:幼儿园课间活动,课间活动组织类别:教学互动浏览次数:3439次
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园本教研:贝壳变变变——幼儿贝壳造型活动研究初探
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:艺术的生命力在于不断创新,幼儿艺术活动的活力也在于不断地求新求异的创新。
标签:园本教研,幼儿贝壳造型,活动研究,初探类别:园本教研浏览次数:2153次
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幼儿教师教育随笔:忍住,静待花开
“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。”
标签:幼儿教师,教育随笔,静待花开类别:幼儿教师随笔浏览次数:3030次
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幼儿园中班教案:世界地球日
- 活动对象:新城区幼儿园中班 活动时间:20分钟 地点:美术室 活动目标 1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。 2、 利用画面表达希望和
标签:幼儿园教案,中班教案,世界地球日类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4316次
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幼儿园中班整合活动:小蜘蛛
活动目标: 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作,训练反应能力。 3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。
标签:幼儿园中班,整合活动,小蜘蛛类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1081次
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幼儿园活动实录:两朵君子兰
幼儿园活动实录:两朵君子兰
标签:幼儿园,活动实录,两朵君子兰类别:观察记录浏览次数:1535次
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幼儿园大班社会活动:《有趣的名片》说课稿
幼儿园大班社会活动:《有趣的名片》说课稿
标签:幼儿园,大班,社会活动,有趣,名片,说课稿类别:精选说课浏览次数:4106次
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幼儿教师教学反思:给幼儿布置任务——当幼儿离园格外兴奋时
给幼儿布置任务——当幼儿离园格外兴奋时 情景再现 接园时间快到了,大家都安安静静地玩着,只有天天一人特别兴奋,一刻不停地朝旁边的好朋友嚷嚷,还拿着玩具咚咚咚咚地瞧着桌子。旁边的好朋友不搭理他
标签:教学反思,幼儿离园类别:教学反思浏览次数:612次