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专题引领下的有效教研
教研与科研是幼儿园教育研究的两个抓手，也是促进教师从“经验型”走向“专家型”“学者型”的重要方式，而专题研究则是教研与科研之间的“交集”。于是，将教研与科研有机融合，开展专题引领下的教研活动成为我园提高教研有效性的重要途径。
标签：幼儿园园本教研,幼儿园专题活动,有效教研活动类别：园本教研浏览次数：984次
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幼儿园大班主题活动：感恩节《感恩的心》
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标签：感恩节,感恩节手工,感恩节教学类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2166次
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如何幼儿园聘用合同之实践探讨
该教师在外县市的民办幼儿园找到了新的管理岗位工作，工资报酬高，并与该单位签订了合同。
标签：幼儿园,聘用合同,实践,探讨类别：管理策略浏览次数：2493次
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游戏理论
youxi lilun 游戏理论(play theory) 近年来，人们已经普遍认识到游戏是儿童的基本活动和重要的学习方式，对于儿童的发展有着举足轻重的作用。游戏作为一种广泛存在的生活现象，其历史几乎与人类的..
标签：游戏理论类别：区域游戏浏览次数：5413次
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用游戏引领小班幼儿适应集体生活
初入园的小班幼儿从家庭进入到幼儿园，生活的内容、形式、要求都发生了重大的变化，常常会有一些不适应的表现，如：哭闹、发脾气、不吃不喝、焦虑、想家等。
标签：游戏引领,小班适应生活类别：入园准备浏览次数：3158次
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对幼儿园组织“六一”儿童节庆祝活动的思考
“六一”儿童节是孩子的节日，社会、家庭、幼儿园都非常关注这个节日，每年的儿童节庆祝活动也成了幼儿园工作的一项非常重要的内容。
标签：幼儿园六一活动,儿童节庆祝活动思考类别：管理策略浏览次数：2204次
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幼儿教师随笔：预防秋燥、消食化积就靠这碗汤
美好的假期接近尾声，，家长们是不是要开始帮助孩子们收收心了~比如，调整作息时间，尽量把作息调整到与幼儿园同步，也是让孩子的身体提前有一个适应；令一个家长不能忽视的就是饮食调整，假期中孩子们没少吃美食
标签：幼师随笔,立秋类别：幼儿教师随笔浏览次数：446次
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让发展成为幼儿教育坚定的目标
幼儿发展始终是幼儿教育最根本的问题，也是幼儿教育的出发点和最终归宿。幼儿教育涉及到的课程建构、教与学、师幼关系等都是围绕这个根本性的问题展开的。<基础教育课程改革纲要(试行)>鲜明打
标签：发展,幼儿,教育,目标类别：教育理论浏览次数：938次
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“35行动”促进“民办小园”规范办园
所谓“35行动”是指运用三级辅导网络，遵循“统、领、跟、炼、和”五字辅导方针，对“民办小园”实施互动式辅导，促使“民办小园”逐步走向规范的过程。
标签：促进,民办小园,规范办园类别：民办教育浏览次数：933次
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如何将西方课程模式融入园本课程
自1999年全国教育工作会议确立“国家课程、地方课程与学校课程”的三级基础教育课程体制以后，园本课程就成为幼教界一个非常热门且充满争议的话题。
标签：西方,课程模式,融入,园本课程类别：园本教研浏览次数：946次