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幼儿教师师德演讲：教师师德师风演讲稿
尊敬的各位领导和全体教师： 你们好! 我的演讲题目是《爱，教师的职责》! 朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
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幼儿园中班国学教案：弟子规
经典原文： 亲爱我，孝何难？ 亲憎我，孝方贤。 活动目标： 1.初步理解《弟子规》中"亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤"的含义。
标签：幼儿园中班,国学教案,弟子规类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3413次
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在希望的田野上
教师，多么崇高的字眼，自古以来不知有多少人把它誉为阳光下最光辉的职业。我也不知从几时起便萌发了立志为教的决心，而且是那样的坚定。终于我如愿以偿地耕耘在了这片充满希望的田野上，当了一名名副其实的“孩子王”。我坚信..
标签：希望的田野上类别：幼儿教师随笔浏览次数：1003次
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幼儿园课程不能脱离“以学定教”
最近，上海市全面推行小学“零起点”教学。小学教学应按照国家的课程标准进行，要遵循小学生的学习特点和规律，从小学课程的起点开始学、不抢跑，幼儿园教育也应该如此。幼儿园教育也不要抢跑，不要跟小学教育重复，要遵循幼儿身心发展的规律，拒绝“小学化”。
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幼儿教师寄语：痛并快乐着
记得那时单纯的笑脸如花蕊般被孩子们层层包围，记得那时举手投足牵引着无数道清澈崇拜的目光，记得那时为迎接“六一”连夜亲手赶制了三十余张精美的祝福卡片……我不敢用“壮志豪情”来形容自己，然而那时的我青春着、欢欣..
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发挥“写”的实效，促进教师专业发展
很多幼儿园都对教师提出了写教育笔记和教育教学论文的要求，但我们发现“写”常常沦为一种形式，抄袭现象比比皆是。针对这一现象，我园从激发教师的主动性出发，进一步完善了相应的制度，调整了管理策略，并结合园本教研与培训，多角度为教师提供指导与支持，取得了一定成效。
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爱孩子，爱幼教
曾几何时，多少次我盼望着有月亮的夜晚，召集要好的小伙伴，趁着月光模仿老师上课的样子；多少次用细细的小竹条做副眼镜架在鼻梁上来回的踱步、神气一番；多少次……多少次……渐渐的，奔走如水的日子，消磨了童年向往的游戏，伴着理想成长对幼教事业的这份执着，如今，我已在这光荣而平凡的岗位上工作了六年。
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在学习中创新，在工作中反思——学习《指南》体会
在学习中创新，在工作中反思——学习《指南》体会
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幼儿园观察记录：孩子的信任
幼儿园观察记录：孩子的信任 午饭后，我带孩子们去草坪散步，孩子们兴奋地在草丛里寻找着蜗牛的踪迹。不一会儿，有些孩子就找到了蜗牛，他们把蜗牛放在空地上细细地观察着。 伟伟兴奋地跑过来拉我的衣襟，让我去看看他找到的..
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在全面发展的教育活动中做好幼小衔接
幼儿教育是基础教育的基础，是一个人成长的启蒙教育。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿教育就是为保证幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础，以促进幼儿体智德美各方面协调发展为核心，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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