爱和接纳，给内向孩子最好的支持

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幼儿园种植活动中“教”与“学”的思考

我园地处农村，有着得天独厚的教育资源。为了探索幼儿园环境隐性教育功能，我们将种植活动渗透到日常的教育教学中，开展特色种植活动。

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幼儿注意力的培养策略

　　注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西，可如果注意力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。虽然造成注意力不集中的原因有很多，但仍有一些有效的方法可以培养孩子的注意力，你不妨

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幼儿教师教育随笔：妈妈的快递

幼儿教师教育随笔：妈妈的快递

标签：幼儿教师教育随笔,妈妈的快递类别：幼儿教师随笔浏览次数：991次

幼儿故事：爱打呼噜的河马先生

幼儿故事：爱打呼噜的河马先生

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把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

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借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习

培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看，“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力，有助于引导幼儿学会学习。

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谈有效的亲子沟通

亲子沟通是架起家长与子女亲情的一座桥梁。家长要教育好孩子，必须了解孩子；要了解孩子，需要与孩子沟通。作为一名幼儿教师，也是一名家长，我想从我与儿子生活中的平常事，来谈谈如何进行有效的亲子沟通。

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教师文案教学反思：家长开放活动的几点反思

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。我们应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”幼儿园家长开放日是指：幼儿园在每学期特定的一天向家长向家长开放教育教学活动，目的是让家长更清楚地、详细地了解

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幼儿早期文字意识的发展与培养

文字意识是关于文字怎么起作用以及如何起作用的知识，具体包括有关文字形式、文字功能、文字排列规则、文字结构和文字再认等五个方面的意识。

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