如何制订年级组活动案例策划讲课稿

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幼儿教师教育随笔:老师，我玩什么

苗苗，男，3岁半，入园5个月了，入园适应较为顺利，没有哭闹要找家人的现象，但是至今很少主动和小朋友交流，喜欢一个人玩。老师引导他加入新游戏或是玩新玩具，他都会拒绝参加。而且，每个环节都需要老师指示他。例如，过渡

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园长的一天

　　7：00，迎着初春的阳光，她走进幼儿园。　　　　“园长妈妈，你今天真漂亮。”一个活泼的小朋友热情地送上自己的赞美。　　　　“是吗？谢谢你，你今天戴的发卡也很漂亮哦。”摸摸孩子可爱的脸，她向孩子的妈妈点了点头

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如何做一个孩子喜欢、家长爱戴的老师

每一个奋斗在教师岗位的人，从执教的那刻开始，心里就奠定了一个最大的难题。

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家园共育：他们在探索，我们好好看

很多次被家长问到：图画书有什么用；也很多次被询问：孩子在幼儿园过于内向时应该读哪一本图画书……其实，对我来说，我坚持图画书是“无用”的，就像松居直先生说的那样：对幼儿来说，图画书不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。不过，家长的问题仍然值得我们去思考。

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幼儿园托班活动：喝水

幼儿园托班活动：喝水

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培养孩子专注力的五个妙招

在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。

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幼儿园中班社会活动：“快乐导”

主要涉及领域：社会 　　设计思路： 　　《新纲要(试行)》在社会领域中明确指出：“引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。

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“我从哪里来”引发的班级主题活动—一用绘本承载幼儿性教育内容

一直想对孩子实施性教育，可是不知道从哪里开始，如何切入。 一次区域活动，偶然间听到几个小朋友的对话。幼儿A：我是妈妈变出来的。幼儿B：啊?我是妈妈生出来的。幼儿c：我们都是从妈妈肚子里出来的。我马上意识到这是一个契机，就从“我从哪里来”开始。

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幼儿教育最重要的是教给孩子什么

　　幼儿教育当中什么是最重要的？我认为有三个方面：第一身体要好；第二性格要好，用规范的语言说就是人格要健全、心理要健康；第三能聪明就聪明一点。早期0~6岁的教育是非常重要的，这段时间多花点时间、多花点精力、多花

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