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培养孩子的独立性(彭爱云)
孩子由于身心发展水平所限，对成人有很强的依赖性，年龄越小，这一特点越明显。但我们也要看到，每个孩子是一个有独立人格的个体，有自己的想法、兴趣和意愿，最重要的是，孩子是不断发展的个体，最终将走向社会的独立的人。 ..
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急躁、爱发脾气的孩子有怎样的性格
独生子女任性、爱发脾气的问题带有普遍性。嘉安，性格很外向、大方，对任何事情都很积极，但是和嘉安相处的人都要小心翼翼，嘉安太容易生气了，一
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激励员工的误区
1、单纯的物质激励便可以如果能付给员工足够多的薪酬，他们当然会愿意从事任何工作;倘若在肯定其工作的同时，辅以一定的奖金刺激，员工们将会非常开心(除非他们对奖金原本有更高的期待)。当薪酬提升时，员工们确实工作
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资源共享：挫折篇
资源共享：挫折篇
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幼儿园圣诞节教案：什么是圣诞节？
幼儿园圣诞节教案：什么是圣诞节？
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体育世界――中国篮球史上的第一个国际冠军
1921 年，第五届远东运动会在上海举行。代表中国参赛的篮球队，是以北京高师（后来的北师大）为核心共八人组成的北京队。它的五名主力队员是王耀东、魏村桓、王鉴武、翟荫梧和孙立人，他们身体高大，还都是田径运动员，有..
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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
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满足孩子的心理需要
每位家长都希望自己的孩子幸福，可偏偏孩子的幸福感越来越低，这是为什么呢?主要原因是不少家长误读了幸福，误读了孩子。
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资源共享：孩子“偏爱”一位老师
2岁半的妞妞刚入园一周，在幼儿园格外“偏爱”杨老师，午睡要杨老师陪，起床要杨老师穿衣服，吃饭要杨老师喂，日常活动要牵杨老师的手，回家和妈妈谈得最多的是杨老师……两周后，妞妞稳步适应了幼儿园的生活，可有一天，妞妞妈妈不无担忧地与杨老师进行了一番电话长谈：“小妞妞只喜欢杨老师，我非常感谢您，但我也担心，如果您不在班上时，她在情感和行为上没有了依靠，那又该怎么办?我想请您帮忙，让她能够适应不同的老师。”
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让孩子有感受挫折的权利
当今世界，无时无处不存在竞争。要竞争，就要有克服困难的意识和承受挫折的能力。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折，关键的问题是如何对待这些困难和挫折。可这恰恰是孩子们所缺乏的。 老师意味开导他是不会起到作用的，因..
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