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发挥农村地域优势 开发园本课程资源
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)指出:“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”
标签:农村地域优势,园本课程资源类别:民办教育浏览次数:731次
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把握幼儿绘画能力发展的“序”
幼儿的身心发展必然受到年龄的制约,绘画能力的发展也是如此,也有着其内在的“序”。
标签:把握,幼儿,绘画能力,发展类别:美术教育浏览次数:770次
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有效开发社区幼儿科学教育资源的实践研究
充分开发和利用社区资源,并将其转化为幼儿园教育活动资源,形成教育合力,共同促进幼儿发展,这是幼教实践工作者当前较为关注的热点问题之一。
标签:开发,社区,幼儿,科学教育,资源,实践研究类别:科学教育浏览次数:1259次
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幼儿教师教育随笔:让合作更精彩
一天,我被邀请去看一个活动。进门时,有教师递上了当日的活动日程。一看,是一个大班绘画活动,活动的名称是“心目中的小学”。
标签:幼儿教师,教育随笔,合作更精彩类别:幼儿教师随笔浏览次数:1812次
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幼儿教师个人计划:幼儿园新教师个人发展规划
作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。
标签:个人发展规划,个人计划,新手幼师类别:幼儿园个人计划浏览次数:16950次
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期末个人工作小结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班四位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
标签:个人,工作,小结类别:幼儿园个人总结浏览次数:2119次
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幼儿教师应为什么而“忙”?
一直以来,我深深地感受到身边的幼儿教师是一个对幼教改革充满极大热情的群体,来自各方面的新的教育理念、方式、手段都会很快被大家吸收,并及时纳入到自己的日常工作实践中。正因如此,幼儿教师的工作项目越来越多,
标签:幼儿教师,幼师工作计划,幼儿教师工作类别:队伍建设浏览次数:905次
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教育随笔:春天在那里
又是一个明媚的春天来了,幼儿园各班的墙饰和教育目标里都出现了与春有关的活动设计:找春、画春、说春……,我也不辞辛苦地准备挂图、教具,准备给孩子讲解“春天”是什么样子。有几个孩子找到了歌唱春天的光碟,《嘀哩嘀哩》..
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四叶草青青
冷冷的寒风中雪花飘零,满眼的树枝和几片仅存的枯叶,裹紧棉衣匆匆来往的行人宣告冬天的来临……然而,在我办公桌的一角,拳头大的花盆中却有一棵三叶草,在严冬来临白雪飘飘的时节依然生机盎然,绽放出淡淡的花蕾。
标签:四叶,草青青类别:师德与演讲浏览次数:828次
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园本教研活动:奏响快乐游戏的音符
园本教研活动:奏响快乐游戏的音符
标签:园本教研,活动,奏响,快乐游戏,音符类别:园本教研浏览次数:1062次
