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托儿咬人现象例析及对策
托儿咬人现象例析及对策 案例一:户外活动中,家家高兴地在滑梯上爬上爬下,飞飞走过来和他一起玩。他俩玩得正兴奋时,家家突然在飞飞的背上咬了一口,然后乐呵呵地走了。 案例二:我班教室外有个小滑梯,阳阳正玩得起劲。这..
标签:咬人现象例析类别:教学互动浏览次数:840次
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幼儿园大班社会活动――草地上的哭泣
主要领域 社会 活动目标 相关领域 语言、科学 ・萌发创设良好环境的情感 ・了解破坏环境的危害,讨论出适当的对策 ・能互相合作地完成制作 主要形式 集体、小组 课时安排 一课时..
标签:幼儿园大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1541次
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浅谈如何建立新型的师生关系(成群)
新型的师生关系只停留在呼唤上,“平等交往”也仅限于口号。不能平等的对待每一个幼儿,真正和幼儿融为一体,体察和探明他们的兴趣与需要,并及时给予帮助,是幼儿教育工作急需改变的现实,如何建立新型的师生关系呢? 一、建..
标签:师生关系、孩子、幼儿类别:队伍建设浏览次数:1585次
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幼儿教师随笔:有你就有快乐
幼儿教师随笔:有你就有快乐 十五年了,我坚守在幼教这个岗位上,迎来送走了一批批的孩子。多少个日起日
标签:随笔,快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1065次
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怎样能让孩子在幼儿园主动喝水?
我家孩子刚上小班,每次一放学走出幼儿园门口就急着要喝水,是不是在幼儿园喝的水不够?请问幼儿园一般是怎样教育孩子喝水的?在家需要怎样配合,才能让孩子知道主动喝水? 一些家长担心幼儿园孩子比较多,老师督促
标签:在幼儿园,喝水,保健类别:疾病预防浏览次数:2462次
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幼儿园大班识字游戏:夺球游戏
幼儿园大班识字游戏:夺球游戏
标签:幼儿园大班,幼儿园识字游戏,夺球游戏类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1210次
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幼儿园小班区域活动:夏天的服装
设计意图 炎热的夏天到了。一天,罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙,引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服,并与同伴互相比较着。
标签:幼儿园小班,区域活动,夏天的服装类别:区域游戏浏览次数:1370次
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全语言观念引领下的幼儿园语言教育体系研究
一、 课题提出的背景与意义 (一)课题提出的背景 语言是人类最重要的交际工具。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。汉语是世界上使用人口最多的语言,使用人口达14亿多,
标签:全语言观念,幼儿园语言教育体系,语言教育类别:园长研修浏览次数:391次
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幼儿园教师教育随笔:从“糖果店”到“糖果作坊”
幼儿园教师教育随笔:从“糖果店”到“糖果作坊”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,糖果店,糖果作坊类别:幼儿教师随笔浏览次数:827次
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幼儿园中班案例分析:小钟
今天快乐舞台活动的内容是:弯腰、转腰。我请孩子们欣赏音乐《小钟》,我问:“音乐里唱的是谁?”孩子们兴奋地说:“唱的是滴答滴答的小钟。”我便追问:“如果要我们用肢体动作可以怎样表现小钟呢?”
标签:幼儿园中班,案例分析,小钟类别:观察记录浏览次数:1799次