幼儿教师的心理健康值得关注

作为幼儿社会与文化关系中的重要人物，幼儿教师的心理健康情况直接与幼儿的身心发展相联系，因此，幼儿教师的心理是否健康，对于幼儿有着举足轻重的影响。那么，幼儿教师的心理健康状况又是怎样的呢?

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幼儿园说课稿：和美丽的动物结一次婚

幼儿园说课稿：和美丽的动物结一次婚

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两会委员提议：将学前教育纳入义务教育

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贴近保育员需求的园本培训

“保教并重”是幼儿园一贯坚持的原则，保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体，也是影响保育工作发展的重要因素。

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幼儿园大班科学活动：蜡烛燃烧的现象

幼儿园大班科学活动：蜡烛燃烧的现象

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幼儿园小班美术活动：手指点树叶

活动目标 1、初步学习手指点画。 2、知道爱护自己及同伴的作品。

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警惕常态教学活动中的“非常态”

教育教学质量的提升要靠日常活动的积累，因而开展针对常态教学活动的教学研讨成为当下幼儿园十分重视并大力推行的园本教研形式。

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过程评价，提升班级工作质量

幼儿园过程评价，是引导促进保教人员深入落实《幼儿园教育指导纲要》，提高保教质量，促进幼儿健康和谐发展的有效手段。在这方面，济南市经五路幼儿园进行了认真的研究和实施，收获甚大。

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幼儿教师工作方案：腊八节活动方案

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈

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一位幼儿教师对初入园女儿的心理调适

　　哭吧——雨后天会晴　　　　——一位幼儿教师对初入园女儿的心理调适　　　　给负面情绪找个出口，让内心获得渲泄，这是人类尤其是年幼孩子所必需的。　　　　我们应鼓励并教会孩子学会表达，接受自我情绪，真实地自我释放

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