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幼儿园小班说课稿:故事说课稿——小兔乖乖
一、说教材 我从三方面来说一下教材: 1、社会现状: 当今社会,拐卖儿童的现象屡见不鲜.特别是幼儿园孩子,有的幼儿因为贪图好玩的玩具或美食的诱惑而被骗到遥远的山村;有的幼儿因为分辨不清真假太听信陌生人的话而遭绑架;还有的幼儿分不清真假,而使家庭财产受损,更严重者直接失去了幼小的生命,以上种种情况时刻提醒教师要对幼儿加强安全教育。
标签:幼儿园小班,故事说课稿,小兔乖乖类别:精选说课浏览次数:6448次
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传统亲子游戏优于电子早教
过去的宝宝,大多是摇着拨浪鼓牙牙学语,玩着丢手绢游戏蹒跚学步;如今,随着电子产品深入人们的生活,许多潮爸潮妈热衷于从网上下载早教软件、早教游戏,并用电脑、手机、电子书等工具教宝宝说话和行动,既省心又省力。哪种方式的早教更有利于孩子成长呢?
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同伴交往,新入园幼儿适应集体生活的通关牌
新入园幼儿从家庭走向幼儿园,离开了自己熟悉的生活环境和熟悉的面孔,他们在心理上是非常紧张和恐惧的。而如果有了相知的伙伴,幼儿就会很快适应幼儿园的生活。在对新入园幼儿交往行为的观察中,我发现了不少孩子们交往的“小秘密”。
标签:新入园幼儿,适应集体生活,通关牌类别:入园准备浏览次数:2046次
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爱心是流淌孩子心田的甘泉(王海红)
泰戈尔有句至理名言“不时槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”我想每一位教师对孩子深深的关注,正确的引导不正象这“水的载歌载舞”一样深入机理,萌发出孩子善良的美德和高尚的情操吗?任何一位有成绩的教师都有..
标签:对孩子要有爱心类别:幼儿教师随笔浏览次数:867次
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发展情绪比发展认知更重要
●发展情绪比发展认知更重要:出生后第一个6年里,发展情绪比发展认知更重要。因为它会帮助儿童建立自己和自己的关系,帮助儿童进入自己的内心世界,儿童也需要借此得出他内在世界对外在世界的反应。
标签:社会性发展,发展情绪,发展认知类别:社会性发展浏览次数:755次
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幼儿园教师教育随笔:对小磁钉的新发现
幼儿园教师教育随笔:对小磁钉的新发现
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小磁钉,新发现类别:幼儿教师随笔浏览次数:757次
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幼儿教师教育随笔:快乐是一件很轻松的事
身为一名幼儿教师,每天和孩子在一起,总能感受到幸福和快乐,这样让人快乐的感觉,是孩子们给我的,成功固然很重要,但它却不能代替快乐。一个不快乐的人,一个缺少面对人生没有乐观态度的人也往往也很难取得成功。我国一位儿
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:393次
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幼儿十一月份培养目标
幼儿十一月份培养目标
标签:幼儿,十一月份,培养目标类别:园本教研浏览次数:599次
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学期末小班保育员个人工作总结
时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈……”
标签:小班保育员,个人工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:428次
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改变,需要切实引领
在贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中。我发现教师有很多固有的想法和做法很难改变,它们阻碍了《指南》的实施。这引起了我的反思,自从《指南》颁布以来,不少教师已多次参加相关的培训学习,对《指南》文本内容并不陌生,
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