幼儿园端午节通知：端午节通知模板

尊敬的各位家长你们好：      中国传统的节日——“端午节”即将来临：为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国

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浅谈在家长工作中如何渗透幼儿园文明礼仪教育

　　　　幼儿的成长要受家庭、幼儿园和社会各个方面的影响。幼儿园作为学前教育的机构，担负着教育幼儿和为家长服务的双重任务。因此，家长工作是幼儿园不可忽视的工作之一。幼儿阶段是孩子形成良好习惯及文明礼仪的奠基阶段,

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培养有效的美术常规，让美术活动活而有序

小班：不论是绘画还是美工活动，小班幼儿主要满足于动手操作的过程，享受自主活动的快乐，体验绘画材料和手工工具的特性，游戏化的教学活动是最适合用来培养小班幼儿的活动常规。

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学前儿童的性格特征

内容摘要：近几年来,世界各国在教育改革中为了培养与发展人的才能,提高人的工作能力,使他们能更有效地为社会生产服务,都十分重视儿童的个性发展及其差异问题。

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揭秘德国幼儿教育：为何孩子都愿意上幼儿园？

　　近年来，越来越多的小朋友在上幼儿园时，就学拼音、学英语、学数学、学诗歌、学朗诵、学绘画、学舞蹈……三四岁的时候就被迫放弃了玩具、游戏，拿起了对他们来说艰深难懂的课本。　　　　对于一个德国孩子而言，他们要在幼

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每个孩子都是一块玉

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帮孩子区分理想自我与现实自我

在幼儿的自我评价中，会存在“理想自我”与“现实自我”混淆的现象，喜欢把自己想像成最优秀的那个样子。这是由幼儿的心理特点造成的，与品德无关，成人由于不理解而把它归结为“说谎”，从而导致对孩子的一些不恰当的评价。下面列举几种典型的现象。

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幼儿园中班社会教案：大树妈妈

一、活动目标：　　 1、通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。 2、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。

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幼小衔接解决好六个断层的连接问题

联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，结果表明，如果学前期为幼儿作好社会适应性与抽象逻辑思维的准备，在小学中又不在这两方面对儿童提出过高要求，则幼儿入小学后面临的学习适应困难和社会适应困难均可克服。

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幼儿教师教育随笔：孩子有时也会是我们的老师

随着孩子的成长，步入中班后，幼儿的一些操作活动在内容丰富的基础上，又将难度加深了，这不仅是对教师提出新的要求，也是为幼儿提供新的挑战。

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