搜索一下如何开发孩子的智力，共有39274条结果
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瓶子盖子在托小班活动中的运用特点研讨
瓶子和盖子是幼儿生活中常见的东西，对于托小班来说也是经常用到的教具，幼儿非常喜欢。
标签：托小班,活动,特点,研讨类别：园本教研浏览次数：1377次
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有效发挥幼儿成长档案册的评价作用
幼儿成长档案册通过照片、教师的描述、幼儿作品等形式，记录幼儿在幼儿园各方面的表现，真实地展现了幼儿的成长历程，因此深受家长的喜爱，是家园互动的重要途径之一。
标签：幼儿成长档案册,教育评价类别：教学互动浏览次数：4705次
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“无为而治”话管理
在管理史上，人们往往是致力于对组织内部所有的“有”展开了管理和研究，但不见得有效，而是忽略了一个重要事实，组织内部除了那些看得见、摸得着的人、财、物外，还有一个本该引起高度重视而一直被忽视甚至受歧视的，那些看不见、摸不着的可被称之为“无”的东西。而在管理中，这些“无”具有更为决定性的意义，正如老子所说，是“无中生有”“有生于无”。
标签：幼儿园管理,无为而治,管理措施类别：管理策略浏览次数：1209次
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陪伴孩子走过"前书写"
编者按：顾名思义，"前书写"是指正式、系统书写前的游戏和学习活动。其明确的定义为："学龄前儿童以笔墨纸张以及其他书写替代物为工具，通过画图和涂写，运用图画、图形、文字及其符号，表达信息、传递信息，与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和经验的游戏和学习活动。"
标签：陪伴孩子,前书写类别：家园社区浏览次数：420次
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良好师幼关系策略
lianghao shiyou guanxi celue 良好师幼关系策略(strategies to establish good relationships between teacher and chi..
标签：师幼关系类别：教学互动浏览次数：3786次
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让教育思想引领教学研究——以学术节促学前教育内涵发展
自2007年以来，我区教育系统已连续6年成功举办学术节，开创了基础教育界区域层面办学术节的先例。“让教育充满思想，让教学蕴涵学术”是我区学术节永恒的主旨，我们旨在通过学术节倡导育人讲道德、教书讲质量、教研讲学术的“学究气”，提供思想讲解放、观念讲更新、争鸣讲水平的场所。这既是学术由“金字塔”走向“金沙滩”的一种尝试，也是实现教师专业发展的路径，更是面向教育现代化的现实课题。
标签：教育思想,教学研究,学前教育内涵发展类别：园本教研浏览次数：4018次
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幼儿园中班科学活动：“可爱的小鸡”
主要涉及领域：科学、艺术 设计意图： 《纲要》中提出，“美术教育教学目标的定位，应淡化技能技巧方面的要求”，把幼儿的个性、创造力、表现力、审美情趣等非美术技能目标提到了一个新的高度。
标签：幼儿园中班,科学活动,可爱的小鸡类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1158次
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保育员队伍的“三稳定”建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》赋予了保育员明确的角色定位：“保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育，与教师密切配合，引导幼儿健康发展。”
标签：保育员,队伍,三稳定,建设类别：队伍建设浏览次数：2252次
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童眼看“规则”——对幼儿园常规教育的反思
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”常规在幼儿园一日生活中扮演着至关重要的角色。
标签：幼儿园,常规教育,反思类别：教学反思浏览次数：2192次
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幼儿园课程组织基本原则
幼儿园课程组织基本原则(principles of kindergarten curriculums organization) 幼儿园课程的基本任务是提供一个优化的教育环境，让幼儿在生动活泼、积极主动的学习生..
标签：幼儿园课程,组织类别：课程模式浏览次数：11024次