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怎样能让孩子在幼儿园主动喝水?
我家孩子刚上小班,每次一放学走出幼儿园门口就急着要喝水,是不是在幼儿园喝的水不够?请问幼儿园一般是怎样教育孩子喝水的?在家需要怎样配合,才能让孩子知道主动喝水? 一些家长担心幼儿园孩子比较多,老师督促
标签:在幼儿园,喝水,保健类别:疾病预防浏览次数:2462次
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激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词,经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为:由内部或外部刺激唤起,并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签:幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别:管理策略浏览次数:1841次
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在全面发展的教育活动中做好幼小衔接
幼儿教育是基础教育的基础,是一个人成长的启蒙教育。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿教育就是为保证幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础,以促进幼儿体智德美各方面协调发展为核心,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
标签:教育活动,好幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:588次
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浅谈如何加强民办幼儿园副园长的自身修养
走上管理工作岗位已有一段时间了,在这之前一直是奋战在教学一线的老师,有很强的自律能力,自己的事从来不要领导操心,同时在工作上也积累了一定的教学经验,取得了一些成绩。但对管理这一块儿,真的有些陌生,只习惯
标签:副园长,园长修养,园长职责类别:园长研修浏览次数:583次
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讴歌幼师的诗:唱幼儿园教师赞歌
讴歌幼师的诗 唱幼儿园教师赞歌
标签:幼师,诗,幼儿园教师,赞歌类别:儿歌浏览次数:2840次
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幼儿说谎行为分析与教育启示
说谎是幼儿日常生活中常常发生的行为,且伴随着幼儿的成长,可以说说谎行为的发展是其社会化过程的重要组成部分。
标签:幼儿说谎行为,教育策略类别:社会性发展浏览次数:7761次
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园长与教师沟通的八个小策略
一、增加描述问题减少责怪谴责 每个人都有这样的体验:当别人喋喋不休地指出你做错的时候,你往往会有抵触情绪,而不愿意去做该做的。因此,批评教师、保育员是正常的,但却不一定是最佳策略。如果你勃然大怒,甚至
标签:沟通,员工,交流类别:队伍建设浏览次数:2685次
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幼儿教师教育随笔:读《教师的20项修炼》有感
《教师的20项修炼》这本名著是华中师范大学教育院教授,博士生导师化了整整10年的时间才写完。这本书提出了引领教师体悟“教育人生”的主张,从细节入手,里面阐述了教师专业发展的可行性策略,解读了教师提升素质的有
标签:修炼,提升素质类别:幼儿教师随笔浏览次数:586次
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和“宝贝”在一起,和幸福在一起
上一盏明灯,为孩子们点亮前进的方向;如果,父母是承载孩子远航的船舶,那么老师就是船舶上扬起的帆,带领孩子们乘风破浪奋勇前进;如果,父母是有心栽花的人儿,那么老师就是阳光雨露,照耀着、灌溉着花朵怒放。不知不觉中老师变成了越来越多人尊敬而羡慕的职业。有幸成为人民教师中的一份子,我们应该感到高兴、感到自豪。
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幼儿教师教育随笔:与家长沟通,构建家园共育桥梁
王欣小朋友近段时间经常和高琪小朋友呆在一起,本来很乖的她变得上课不专心听讲,总是和旁边的小朋友讲话,不好好听课,午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙,我们就电话联系了她的
标签:家长沟通,家园共育,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2132次
