搜索一下小、中、大班系列活动，共有38117条结果
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中班语言活动设计――有朋友真好
目标 1.感受、理解故事角色间真挚的友情。 2.懂得朋友间应互相关心、帮助。 准备 青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。 过程 1.青蛙和癞蛤蟆真要好。 ――请幼儿完整倾听一遍故事。 ――生日那天..
标签：中班语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2675次
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纸箱“玩”起来
随处可见的纸箱看似普通平常而无大用，但在婴班平日的活动中，纸箱可以作为不错的教育教学工具。我在观察中发现，宝宝在不同情境中面对纸箱，常常会做出不同的反应。
标签：纸箱,玩起来类别：教学互动浏览次数：958次
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幼儿园小班学习活动:会滚动的物体
幼儿园小班学习活动：会滚动的物体
标签：幼儿园小班学习活动,滚动,物体类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3124次
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幼儿园小班说课稿：综合活动说课稿——小手剥一剥
一、说教材 1、活动来源：该活动与幼儿的现实生活紧密结合，可运用于主题活动之中。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚，在我们主题活动中称之为“六个宝”。这六个宝，正是孩子们每天来感知周围世界的重要感官。这次活动并不是单纯地给予幼儿关于感官知识的现成知识。
标签：小班活动,说课稿,小手剥一剥类别：精选说课浏览次数：2306次
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幼儿园小班科学区游戏活动：分一分
目标： 1．观察筛豆子现象，感知容器孔径大小与豆子大小之间的关系。 2．知道不能将豆子撒在地上或放入口、鼻、耳中。
标签：幼儿园小班,科学区游戏,分一分类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1175次
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科学知识图画书阅读活动的设计和指导——以小班阅读活动《海豚》为例
科学知识图画书《海豚》给我的第一感觉是色彩纯粹逼真，海洋蓝的主色调把海洋的宽广、深邃、宁静生动地呈现在人们的面前。
标签：科学知识图书,图书阅读活动,阅读活动设计类别：观察记录浏览次数：3540次
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家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读：创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。
标签：家庭,儿童创造力类别：家园社区浏览次数：309次
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托班幼儿自我服务能力的培养
幼儿自我服务能力，就是幼儿在一定的年龄阶段内照顾、管理自己的能力。2-3岁这一年龄段的幼儿，在自我服务方面应该具备以下的能力： ・能保持正确的姿势独立进餐。做到不掉饭粒，不剩饭，基本会用筷子。 ・会洗手、洗脸、..
标签：托班幼儿自我服务能力的培养类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1281次
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幼儿教师教育随笔：孩子，多一些爱心吧
散步的时候，丽丽看见一只蚂蚁，叫了一声：“蚂蚁，有一只大蚂蚁。”我还没来不及做什么反应，就看见她“啪”的一脚踩死了。
标签：幼儿教师,教育随笔,爱心类别：幼儿教师随笔浏览次数：903次
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生活经验是感受音乐作品的基础
情况实录： 乐曲《杨柳青》是一首很有名的江苏民间乐曲，它具有浓郁的江南风情，旋律优美、活泼，别具特色。经过前几次的节奏活动后，幼儿对节奏型已有了一定了解，因此在本次活动中我们就可以把三种节奏型一起抛给幼儿，让他们尝试相互学习共同进步。
标签：幼儿园音乐欣赏,幼儿生活经验类别：音乐教育浏览次数：783次