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幼儿园小班科学活动:比较多少
幼儿园小班科学活动:比较多少
标签:幼儿园,比较,多少类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2144次
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幼儿园小班教案:颜色宝宝对对碰
幼儿园小班教案:颜色宝宝对对碰
标签:幼儿园,小班,教案,颜色宝宝,对对碰类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2941次
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幼儿园体育教案:五彩圈
幼儿园体育教案:五彩圈
标签:幼儿园体育教案,五彩圈类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1686次
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区域材料设计:对称画蝴蝶(中班)
区域材料设计:对称画蝴蝶(中班)
标签:区域材料设计,对称画蝴蝶类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2432次
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区域材料设计:小动物排队(中班)
区域材料设计:小动物排队(中班)
标签:区域材料设计,小动物排队,中班类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1922次
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幼儿园小班数学教案:好朋友,排排队
活动目标 1.尝试按一定规律排队 2.借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。
标签:幼儿园小班,数学教案,好朋友类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2004次
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幼儿园小班科学领域:镜子里的我
活动目标: 1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子和参与照镜子游戏,感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。
标签:幼儿园小班,科学领域,镜子里的我 类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2395次
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幼儿园小班科学领域:摸摸它是谁
活动目标: 1、尝试用手触摸水果,感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。 2、能用语言描述自己的触摸和观察的结果。
标签:幼儿园小班,科学领域,摸摸它是谁类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2475次
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幼儿园小班科学区游戏活动:分一分
目标: 1.观察筛豆子现象,感知容器孔径大小与豆子大小之间的关系。 2.知道不能将豆子撒在地上或放入口、鼻、耳中。
标签:幼儿园小班,科学区游戏,分一分类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1175次
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幼儿园小班科学教案:认识标志
在幼儿园,我们会将自己的物品写上名字,或者画上标记,这是为了防止小朋友物品混乱丢失的一种小手段,今天我们要做的就是让小朋友认识自己的标志,知道哪些物品是属于自己的。 活动目标 1.认识自己的号码,并能找
标签:小班教案,科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1635次