搜索一下规则理解,共有11200条结果
-
幼儿园大班科学教案:树根的本领
设计思路: 对大班幼儿来说,应进一步了解树木与人类的关系,知道乱砍乱伐树木给人类带来的危害,从而激发幼儿爱护树木的情感,让幼儿了解树木的根有防止泥土流失的功用,这是一个难点。
标签:幼儿园大班,科学教案,树根的本领类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4370次
-
语言活动设计――狼来了
活动目标: 1、教育幼儿要诚实,不说谎,做错事情勇于承认。 2、要求幼儿掌握故事发生的地点人物和基本情节,培养幼儿的分析能力。 活动准备:故事《狼来了》 活动建议: 一、谈话导入 教师请幼儿说一..
标签:语言活动设计――狼来了类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1381次
-
幼儿园大班案例分析:老公和老婆
案例描述: 经过两年的幼儿园生活,班级里许多家长都成了好朋友,他们经常有出去聚会、旅游等,久而久之他们的孩子们也成了很好的朋友,其中小翰和小妍就走的比较近,
标签:幼儿园大班,案例分析,老公和老婆类别:观察记录浏览次数:629次
-
及时纠正孩子乱发脾气的习惯(彭爱云)
1、以正确的方法关心和爱护子女 父母疼爱子女是可以理解的,但应以孩子的正常发展为目的来关心和爱护。对孩子的关爱,不应只局限于物质享受,而要注意孩子心态的变化,以正确的观念教育孩子。父母应创造机会,让孩子多与同伴..
标签:如何纠正孩子乱发脾气的习惯类别:资源共享浏览次数:1288次
-
教学方法:剪窗花
教学方法:剪窗花
标签:教学方法,剪窗花类别:教学互动浏览次数:4895次
-
“新生”开课,要如何引导
孩子升学一直以来都是家长们所注重的环节,那么对于“新生”开课,面临着新的环境,应该如何此导孩子尽快的适应呢?以下就让我们从幼升小,小升初,初升高来详细的了解下吧!
标签:新生,开课,如何,引导类别:资源共享浏览次数:2821次
-
“以大带小”,学会关爱
现在的独生子女集万千宠爱于一身,因为家庭里没有兄弟姐妹,缺乏和不同年龄段孩子交往的体验,变得越来越任性自私,不懂得体贴尊重长辈,不知道关心爱护他人,更不会为别人着想。
标签:幼儿园社会性教育,学会关爱类别:社会性发展浏览次数:1066次
-
对半日制办班方式的思考
2-3岁是自然人向社会人过渡的特定段,如何理解这一年龄阶段的孩子并帮助其成长,成为幼儿教育所面临的重大课题。采用半日制办班式是我园探索两岁儿童教育规律的最初尝试,通过实践我们认为是适宜的,也是可行的,在此希望能得到领导和同行的指点和帮助。
标签:半日制,办班方式,思考类别:教育理念浏览次数:849次
-
我的秘密花园
我爸是那个时代小城里为数不多,对小孩进行早期教育的人。那个小孩,幸运或者不幸,就是我。那时候的人都穷,而我爸专程去武汉,就是为了买一套《零岁方案》。长大之后我爸说起这件事,
标签:秘密花园类别:资源共享浏览次数:492次
-
学习《指南》,对集体教学活动再认识
集体教学是幼儿园普遍存在的一种教学方式,是幼儿园课程的一个组成部分。但是,随着新的儿童观、教育观的学习,我们越来越认识到集体教学对幼儿学习和发展的局限性。
标签:《指南》,集体教学活动类别:课改纲要浏览次数:9845次