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案例:不该忽视的乖孩子
方方是一名四岁的小女孩,自小班入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静,从不吵闹,从不多说一句话,从不主动与小朋友交往,喜欢自己一个人静静地坐着,看着小朋友玩。她不用我们老师过多的操心,真是一个“乖孩子”。
标签:个案分析,不该忽视的乖孩子类别:观察记录浏览次数:1528次
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选择幼儿园的学问
要上幼儿园了,宝宝高兴得又蹦又跳,家长却有点放心不下,上幼儿园毕竟不同于在自己家里,宝宝能否适应幼儿园的学习生活呢?
标签:选择,幼儿园,学问类别:入园准备浏览次数:1445次
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浅谈幼儿园实施的生态教育
《纲要》特别强调环境教育,强调环境在促进幼儿发展过程中的重要作用,强调儿童是社会环境中的一分子,爱主动探索周围环境,而非被动的学习者。
标签:幼儿园生态教育类别:社会教育浏览次数:873次
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老师是孩子的好榜样
记得有个公益广告是这样描述的,其实父母是孩子最好的老师,场景是这样的:一个小孩子的妈妈在结束了一天的忙碌回家后,仍然不知疲惫地给婆婆端上一盆热呼呼的洗脚水,让老人好好泡泡脚,说对身体有好处,婆婆心疼地说:你也累..
标签:幼儿社会学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:1224次
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换个角度看风景——《指南》社会领域感悟
记得勇颜老师在给省骨干教师做培训的时候曾经说过:“熟悉的地方没有风景。”为什么呢?深思之后,我觉得是心境的问题,太熟悉反而不容易激起新的反思、感悟、共鸣。
标签:指南》,社会领域感悟类别:社会教育浏览次数:749次
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究其心,育之美
西街幼儿园(下称“西街”)坐落在虹口区最繁华的四川北路附近,在时尚气息浓郁的现代化大都市中,其青砖红瓦的园墙和古色古香的建筑显得别有一番韵味。据说这栋建筑的前身是一所女子教会学校,迄今已有一百多年的历史。西街曾经是虹口区最大的一所幼儿园,但它同时还是上海市为数不多的拥有百年园史的最老的幼儿园之一。
标签:幼儿园管理,民办转公办类别:管理策略浏览次数:1149次
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如何撰写学习故事
编者按 由于新西兰幼教课程大纲《TeWhaariki》与我国《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的共性,新西兰和中国幼教界的交流日益频繁,
标签:撰写学习故事类别:队伍建设浏览次数:2563次
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幼儿园教师职业认同感比幼师资格证更重要
虐童事件看似是教师个人的性格和素质问题,其实与待遇有关,与所处的环境有关,与教育的投入不足有关 近日,浙江省教育厅在温岭虐童事件通报会上公布消息:当地幼儿园里,约四成老师合计四万人左右没有教师资格证。
标签:幼儿园教师,职业认同感,虐童事件类别:师德与演讲浏览次数:2679次
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怎样测量园长团队合作能力?
问:怎样测量园长团队合作能力?答:能力级别行为特征测量项目1促进团队合作的强度。-1级造成团队内的矛盾和问题,不能与他人进行合作。0级不参与、不反对也不赞成,不能融入任何团队。1级自愿参与团队的活动,支持团队的
标签:团队,合作,合作能力类别:队伍建设浏览次数:884次
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聘请:业务主管 教研员
聘请:业务主管 教研员
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