多方面挖掘大班自然角的教育价值

自然角作为大自然的缩影，是孩子们认识自然、探索自然的智慧角。著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：大自然是活教材。经过两年多的探索与实践，我们挖掘了大班自然角多方面的教育价值，主要体现为以下三方面：

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和“节后综合症”说“拜拜”

和“节后综合症”说“拜拜”

标签：节后综合症,幼儿入园准备,春季开学准备类别：入园准备浏览次数：1243次

带儿子下乡

儿子今年都上小学了，虽见过熊猫、狮子、大象、老虎这些野生动物，却从来没有见过活的牛、猪、羊。

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发现宝宝被打后，不该说的话

被打也是宝宝交往活动中的一种体验，要利用好这个契机，恰当引导，让宝宝学会规避危险，学着让别人接纳自己，学着处理问题。

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幼儿园大班教案：捏面人

幼儿园大班教案：捏面人

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在师幼互动中支持幼儿发展

在师幼互动中支持幼儿发展

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图谱在大班韵律活动“皮筋踢踏”中的运用

跳皮筋是一种传统的民间体育游戏，在大班韵律活动“皮筋踢踏”中，我把踩、跨、碰等跳皮筋动作和踢踏舞步融合起来，预设了以下活动目标：(1)看图谱学习4／4拍的节奏(×× ×× ×|，×××一|，××××|)，并用脚部动作加以表现。

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大班科学精选说课：有趣的纸张说课稿

说设计意图：新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点：应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点，说课内容与材料“铅画纸”都来自于幼儿的生活，在幼儿感兴趣

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浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法

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幼儿教师教育随笔：同孩子的心弦对准音调

　　＜3-6岁儿童学习与发展指南＞提出：充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。　　　　幼儿教师在保教工作中，要读懂孩子，信任孩子，支持孩子的发展，同孩子的心弦对准音调。

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