搜索一下孩子们在游戏后争吵,共有32981条结果
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幼儿园托班体育游戏:美丽的蜗牛
幼儿园托班体育游戏:美丽的蜗牛
标签:幼儿园托班体育游戏,美丽的蜗牛类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1896次
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亲子游戏:墨迹作画
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标签:亲子游戏,墨迹,作画类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1103次
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亲子游戏:续编故事
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标签:亲子游戏,续编,故事类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1000次
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幼儿园亲子游戏:按数连图
亲子游戏:按数连图
标签:亲子游戏,连图类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:1314次
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亲子游戏:比较轻重
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标签:亲子游戏,比较,轻重类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:1289次
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幼儿教师教育反思:让幼儿快乐的歌唱
幼儿是快乐的个体,天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲,也能够调动幼儿内在的创造潜力。
标签:幼儿教师教育反思,幼儿快乐歌唱类别:教学反思浏览次数:1873次
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幼儿园珠心算教案:9以内数的直减
幼儿园珠心算教案:9以内数的直减
标签:幼儿园珠心算教案,9以内数的直减类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1160次
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家园互动:孩子磕碰我们应该怎么做?
孩子在幼儿园适应了环境后,就会被幼儿园里的新鲜事物所吸引,释放自己爱玩儿的天性,跑跑跳跳,像个活泼的小马驹,但是接踵而来的就是摔倒、划伤,腿青了一块儿,胳膊划了个小口子……云分割线孩子磕碰后的不同表现孩子年龄小
标签:幼儿教师,家园互动类别:家园互动浏览次数:641次
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认真解读:设计教学活动的必要前提
很多教师在反思集体教学活动时,都很重视教学目标、环节和教育策略等方面,却比较忽略教学活动前对材料、幼儿的认真解读这一关键问题。近几年来,我看到许多绘本教学活动的效果都不理想,问题大多出在教师没有在设计活动前进行认真解读,现就以我参与讨论和执教的绘本《幸福的大桌子》为例,谈谈我对这一问题的看法。
标签:解读,设计,教学活动,必要前提类别:教学反思浏览次数:690次
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借名家点评看借班上课
历数一个教师的成长经历,经常会在质的飞跃阶段,比如“教坛新秀”评比、“优质课”评比、“骨干教师”送教展示、“小中高”评职等等,碰到需要借班上课的状况,这对很多老师无疑是不小的困扰。
标签:幼儿园听评课活动,借名家点评,看借班上课类别:队伍建设浏览次数:2617次