个别儿童融入集体的尝试及成效

个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。

标签：个别儿童教育,集体活动类别：社会性发展浏览次数：909次

幼儿园托班区域游戏：娃娃家

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标签：幼儿园托班区域游戏,娃娃家类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：8460次

幼儿园教师教育随笔：微笑是你工作的最大资产

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标签：幼儿园,教师,教育随笔,微笑,工作,资产类别：幼儿教师随笔浏览次数：1342次

从幼儿认知特点看幼儿园多媒体教学

标签：幼儿认知特点,幼儿园多媒体教学类别：科学教育浏览次数：1323次

幼儿园小班美术活动三则

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标签：幼儿园,小班,美术活动类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：2227次

探索以儿童为中心的幼儿园环境创设

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一，环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。

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中国、加拿大幼儿园园长标准的比较研究

园长专业化是提高幼儿园保教质量的前提。在促进园长专业化实践中，制定专业标准或职业标准是其中重要方式之一。

标签：加拿大幼儿园,园长标准类别：外国幼教浏览次数：205次

浅谈提高幼儿入园适应能力的措施

幼儿园是幼儿心理发展的启蒙站和幼儿生活的一个转折点，对其身心发展有极其明显的影响，顺利入园是幼儿园生活的良好开始。

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幼儿园中班健康教学说课稿：从高处往下跳

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标签：幼儿园中班健康教学,说课稿,从高处往下跳类别：精选说课浏览次数：2003次

园长必看：28种不同类型员工管理方法

　　在学校的员工中，由于每个人的经历、教育等方面都有着不一样的地方，因此性格特点、嗜好等都有着不同程度的差异。每一种性格的员工，都能代表一个群体，都有着明显的群体特点。作为校长要善于针对不同类型员工的不同特点,

标签：员工管理,管理方法,淘汰机制类别：管理策略浏览次数：1110次