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一日活动中幼儿任务意识培养的实践探究
现状分析 幼儿园教育与小学教育存在着很大差异，孩子入学后比较突出的问题是不会记老师布置的作业与其他任务，反映出孩子任务意识差，对小学生活适应差。因此，在幼儿园中培养幼儿的任务意识是做好入学准备的重要内容。
标签：一日活动,幼儿任务意识类别：社会性发展浏览次数：2141次
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提升语言智能的5个契机
提升语言智能的5个契机 对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化，而要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。 契机１： 0～6个月 ..
标签：语言智能类别：语言教育浏览次数：916次
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运用晨间谈话，做好幼小衔接
大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。为了帮助大班幼儿能较快地适应将来的小学生活，我在晨间谈话活动中通过三类训练积极地开展幼小衔接教育。
标签：晨间谈话,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：1185次
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融入家具文化内涵，构建区域游戏特色
我在实际工作中，遵循《幼儿园工作规程》提出的“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的教育工作原则，将家具文化与区域游戏相整合，努力将家居文化内涵融入区域游戏中，建构区域游戏特色。
标签：幼儿园区域游戏,家具文化内涵,区域游戏特色类别：环境创设浏览次数：1699次
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幼儿教师教育随笔：时刻把孩子放在心中
作为一名幼儿园教师，我们身上的担子虽然很重，很琐碎，但是每天能看到孩子们高高兴兴的来，跟老师说声：“老师早上好！”，快快乐乐的回家，跟老师说一声：“老师再见！”那时，我们的辛苦，都会伴着孩子们的问好而感化了，也觉得我们的工作真的值得了。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子在心中类别：幼儿教师随笔浏览次数：1923次
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以孩子为师 收获真善美
作为一名幼儿教师，每天与天真可爱的孩子们在一起，是我最大的幸福。有人说，天天哄孩子玩，有什么好的。倘若你认真观察孩子的言行，你会发现孩子才是我们的老师。
标签：孩子为师,收获真善美类别：队伍建设浏览次数：694次
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爱，让我们如此幸福
了解幼儿园教师这个职业的人都不会认为做幼儿园教师是轻松的，二三十个孩子的吃喝拉撒睡已经足以让教师忙得团团转，更何况还有教学研究工作，以及各类专业研修活动。
标签：幼儿教师队伍建设,我们如此幸福类别：队伍建设浏览次数：1827次
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幼儿教师面试全攻略
现今社会，人们越来越重视学前教育，尤其是孩子的智力开发，随之带来的是人们对幼师这一职业的要求也越来越高，不少应聘幼师的求职者不知道该如何把握节奏。下面就说说应聘幼师需要注意的几点要求。 1.要克服紧张
标签：面试,资格考试,幼师面试类别：资源共享浏览次数：3152次
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为什么要支持幼儿园老师家园共育？
家庭教育的地位独一无二且无可替代，早教机构的教育与幼儿园教育都不能取代家庭教育，我们可以说家庭教育是贯穿在孩子成长的始终。 对于孩子的教育，本身就需要幼儿园与家庭的共同努力，家长作
标签：家园共育,家长工作,家长类别：园长研修浏览次数：900次
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孩子上幼儿园前一个月怎么准备？
孩子为什么对上幼儿园有那么大的抵触情绪呢？家长该如何充分利用这一个月左右的时间与孩子一起做好入园准备呢？
标签：孩子,幼儿园,准备类别：入园准备浏览次数：836次