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幼儿园小班美术教案：彩条“毛衣”
幼儿园小班美术教案：彩条“毛衣” 设计意图： 玩中学是教育幼儿的最佳途径。彩条毛衣活动旨在让幼儿通过观察操作，在探索中掌握申浅色间隔粘贴的方法，在探索中积累个方面经验。活动前要创设环境，让幼儿对“毛衣”的花样..
标签：幼儿园小班美术教案,毛衣类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：5457次
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个案观察：从容应对入园第一天
托班新生年龄小，表达能力弱，依赖性强，刚入园时都会出现一些混乱场面，如何有效解决这一问题，让他们顺利适应幼儿园生活?我们对入园第一天情况进行了跟踪观察、现状分析，对迅速稳定托班孩子情绪、引导他们顺利适应新环境进行了一些探索，取得了良好效果。
标签：个案观察,入园第一天类别：观察记录浏览次数：1914次
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3-7岁关键期：“三岁看大，七岁看老”是真的吗？
俗话说：“三岁看大，七岁看老”，儿时的性格脾气会影响一生。
标签：关键期,三岁看大,七岁看老类别：教育理念浏览次数：12717次
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中二班2004―2005学年度第一学期班务计划(王霞 石晓燕 张晓欣)
一、班级情况分析： 孩子们自入园以来，基本适应了中班的生活、学习方式，各方面都有了很大的提高。在本学期我们将继续以规程为中心，不断改革，更新教育观、儿童观，明确教育目标、任务，为幼儿创造一个愉快的生活、学习环境..
标签：中班第一学期班务计划类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：1897次
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幼儿园音乐活动的导入与结尾策略
导入与结尾是幼儿园音乐教学活动的两大重要环节。引人入胜的导入是引发幼儿音乐兴趣与热情的导火线，教师可以采取谈话导入、画面导入、故事导入、谜语导入、表演导入、节奏导入等策略.
标签：幼儿园,音乐活动,导入,结尾,策略类别：音乐教育浏览次数：3261次
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个案分析：运用有益的暗示来教育孩子
个案分析：运用有益的暗示来教育孩子
标签：个案分析,运用,有益的,暗示,教育孩子类别：观察记录浏览次数：974次
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园本教研的体验和感悟
在失败中总结经验，在活动中不断提升质量。还有很多的问题需要解决，我们的探讨还在深入中，一切仍将在行动中摸索前进!
标签：园本教研,体验,感悟类别：园本教研浏览次数：984次
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幼儿园大班端午游戏：网中乐
端午节是我国的传统节日，有着许多独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕、编织咸蛋网兜等庆祝活动。
标签：幼儿园大班,端午游戏,网中乐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2429次
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英语教案
活动名称 《Going to the bathroom》（一） 执教人 活动目标 1、建立小朋友良好的卫生习惯，并学会厕所用语。 2、学习短语与单词：flush the toilet（冲..
标签：英语教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1228次
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资源共享：如果孩子说谎
月月妈妈发现月月近来开始有点“耍滑头”了，不说真话。明明是她把牛奶洒到了地上，她偏说是弟弟洒的；今天在幼儿园老师并没有奖励她，她却告诉妈妈说老师奖励了她一张喜羊羊小贴画。月月妈妈开始着急了，这么小的孩子就说谎，难道是教育疏忽导致的?作为家长，您怎么看?
标签：资源共享,孩子,说谎类别：资源共享浏览次数：636次