不要被喝彩声绊住脚步

目前，在学前教育领域一些优质幼儿园的社会评价很高，享有较高的知名度和赞誉度，在鲜花环抱、掌声缭绕中成为了老百姓追捧的热点幼儿园。

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童言无忌：小胖子的理想

也许是虎人的天性，一直非常喜欢小孩子，特别是襁褓中的婴儿和刚刚牙牙学语的宝宝，总感叹自己的儿子小胖子长得太快。经常瞅着已经与我齐肩的儿子问：“你是谁家的孩子?”小胖子每次都会很认真地回答：“我是妈妈家的孩子。”随着小胖子的长大，他很少会像小时候那样说出一些惹人捧腹的童言稚语了，但在生活中小家伙还是我的开心果……

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在师幼互动中共同建构幼儿园课程

课程建构是师幼互动的过程。课程的主题和目标是教师在幼儿的兴趣、问题、经验和学习特点的基础上进行价值判断的结果，课程策略是教师在幼儿认知特点与学科特点之间搭建的支架与台阶，课程实施是教师和幼儿平等对话的过程。当我们以此为教育信念时，幼儿园课程的有效性与质量将会大大提高。

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为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件

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幼儿园托班健康活动――会唱歌的瓶宝宝

活动目标：　　1.学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。　　2.发展幼儿手眼协调能力。　　3.体验参与活动的乐趣。　　活动准备：　　小饮料瓶（瓶口大些的）每人一只，各种豆子分别放在几只小碗中，与幼儿人数..

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漫谈主题活动课程

要设计一个好的主题活动课程并不容易，因为它的目标和内容，既要符合现实性，又要对儿童经验有一定的挑战性。

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谈谈幼儿园管理中怎样为教师提供创新的空间

时代的发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取，事业就会停滞不前，惟有工作中勇于开拓，大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认识。..

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幼儿园春天音乐教案：蝴蝶找花

幼儿园春天音乐教案：蝴蝶找花

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幼儿园大班社会活动：我“讨厌”爸爸

幼儿园大班社会活动：我“讨厌”爸爸

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幼儿园观察记录：小心点，阿姨！

观察记录： 　　今天文静来得特别地早，一进教室她主动地和老师打了招呼后看了看教室就直接走到了厕所间，接着又来到了午睡室，好像在找什么东西似的，可是又没有找到。

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