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社会活动设计――别人的东西我不拿
活动目标： 1、让幼儿分清自己和他人的物品，有初步的分辨能力。 2、让幼儿知道别人的东西不能拿、不能要，培养幼儿的自我控制能力。 活动准备： 1、幼儿每人带一个玩具，知道名称，老师准备一个木偶。 ..
标签：社会活动设计――别人的东西我不拿类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2325次
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幼儿园大班科学教案：树木的力量
活动目标1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。活动准备电子课本、
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：811次
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如何纠正独生子女的自私行为(王海红)
一、培养幼儿们的合作意识 随着人类社会的发展，“合作”作为一种生存方式，已起来越来越为为世人重视。合作意识不仅是现代人所必须具备的现代素质之一，也不过作为一个人所起码应当具备的人格品质。所以家长们应当加强对孩子..
标签：自私行为、孩子、合作意识类别：资源共享浏览次数：1003次
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资源共享：小细节 大感情
费洛姆在《爱的艺术》中说过，“父亲是孩子的导师之一，他指给孩子通向世界之路。”小细节体现大感情，爸爸对孩子的关爱在这些小细节上能够得到传递，“爸爸”特有的魅力会春风化雨般地影响孩子，促进孩子的健康成长。
标签：家园共育,资源共享.小细节,大感情类别：资源共享浏览次数：696次
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幼儿教师反思：详细的活动方案促使我思考
认真地设计、撰写活动方案，有目的、有计划地开展教育活动，是教师的基本功。对我们年轻教师来说，活动计划更是支持我们组织好每一个教育活动的重要前提，但我们常常会出现计划过于笼统空泛、思考不够细致等问题。
标签：幼儿教师反思,活动方案,促我思考类别：教学反思浏览次数：1402次
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个案观察：草坪上的小洞洞
绵绵春雨过后，在阳光的普照下，幼儿园草坪上出现了许多一厘米大小的洞洞，洞口边缘是一堆浮土。这些洞洞如同一座座微型的小火山，引起了孩子们的好奇。他们三个一群、五个一伙，围着这些洞洞议论纷纷：“这些洞洞是从哪里来的?”“洞洞里藏着什么秘密呢?”“会不会是小草渴了，要喝水了呢?”随着一个个问题的出现，孩子们的兴趣越来越浓厚。我发现这是个很好的教育契机，于是鼓励孩子们展开了探究活动。“草坪上为什么会出现洞洞?”
标签：个案观察,幼儿园草坪,小洞洞类别：观察记录浏览次数：3464次
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活动实录:今天我是小厨神
从水果、鸡蛋、海带到豆腐，孩子们知道了很多食物的营养价值，了解了许多调味品的用途，学会了简单的生活技能。各个家庭的美食创意，也让我们大开眼界——原来，水豆腐和液态鲜奶油经过搅拌和冷冻，可以变成冰激淋豆腐；简单的水果原来有那么多的吃法，普通的黄瓜经过加工简直就像艺术品……原来，每个家庭都有一个、两个、三个，甚至更多的“厨神”。
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幼儿教师教育随笔：China，我爱你
中国的英文名字叫china，意思就是陶瓷，说起陶瓷，人们就会想到中国。既然我们是中国人，既然幼儿园里的小朋友是祖国未来的希望，何不让这些孩子接触它呢？于是幼儿园在几年前就开设了特色课程--陶艺。
标签：幼儿教师,教育随笔,我爱你类别：幼儿教师随笔浏览次数：255次
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从新课改中，看园长管理理念的转变
当前，新课改牵动着无数颗关注的心，课改已成为大家讨论的热门话题。
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教育随笔二则
今天中午，我刚走到幼儿园大门口，就听到院子里有孩子哭声和大声说话的声音，闻声走过去，只见小班杨小泽的妈妈正大声训斥小班齐雨欣小朋友：“你为什么抓小
标签：教育随笔,处理孩子伤口,孩子受伤,乱扔衣服类别：幼儿教师随笔浏览次数：704次