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孩子的成长不是百米赛跑
“我家孩子说话结巴,该不会有什么问题吧?”、“我的孩子一刻都静不下来,注意力不集中,好动、坐立不安,该怎么办才好呢?”
标签:孩子,成长,百米赛跑类别:资源共享浏览次数:668次
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幼儿园小班健康活动:送玩具回家
活动目标: 能将玩具放回原处。 活动准备: 各种玩具若干篮;幼儿活动操作材料。
标签:幼儿园小班,健康活动,玩具回家类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1275次
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用心做教育——观《热血教师》有感
用心做教育——观《热血教师》有感
标签:教育,热血,教师,有感类别:党团文案浏览次数:1072次
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学会分享 享受快乐
分享是幼儿的亲社会行为之一,是促进幼儿与他人良好交往的有效途径,是幼儿社会发展的基础性行为,是适应群体生活的一种重要方式,同时也是幼儿个体亲近群体、克服自我中心的有力手段。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》有关社会领域的论述中也指出:教育孩子与人交往,学习互助、合作禾吩享,有同情心等。分享为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。
标签:学会分享,享受快乐类别:社会性发展浏览次数:3929次
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换个角度看待孩子的“问题”
晚餐后,孩子们一边看书一边等着爸爸妈妈来接。聃聃突然从雅雅手中争抢一本书,两个孩子你不让我,我不让你,都大哭不止!后来,在妈妈的再三要求下,聃聃对雅雅说了声“对不起”,孩子们便被匆匆接走了。 第二天
标签:认同,接纳,交往经验类别:资源共享浏览次数:1253次
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别让送礼改变了“尊师”的味道
导读:就“教师节送礼问题”随机调查了100名家长和100名教师。调查显示,100名家长中有60%的人表示曾给老师
标签:教师节送礼,教师节礼物类别:资源共享浏览次数:813次
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日本的另类“开发右脑”育儿法
右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育。
标签:日本,另类,开发右脑,育儿法类别:外国幼教浏览次数:1050次
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对爱子过分放纵带来的坏处
孩子们在玩沙子,其中一个抢起小伙伴的玩具推土机,未果,一口就咬向对方的小手。结果,推土机如愿到手。
标签:幼儿园社会性发展,过分放纵孩子,带来的坏处类别:资源共享浏览次数:776次
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孩子不爱吃饭 六招解套
孩子不爱吃饭 六招解套
标签:孩子,不爱,吃饭,六招,解套类别:科学饮食浏览次数:1495次
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斯坦福教授:学前教育决定孩子一生
我们有的时候会遇到一些人士,他们还不相信学前教育的重要性,尤其是早期早教的重要性,所以为了帮助大家能够跟别人交流的时候也能够有很好的说服力,我想可以跟大家再次强调一下。人的一生当中最早五年接受教育的重要性
标签:学前教育,早期教育,早教类别:园长研修浏览次数:390次