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教育科研提速幼儿教师专业化发展
教师专业化是“教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程”。教师专业发展的目的不是“灌输”理论知识,..
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教育的反面到底是什么?
在案例中,陈园长与小何老师教育观念之间的冲突非常激烈,这种理念的碰撞已经上升为教育与反教育的争论了。但是,何谓教育?又何谓反教育呢?只有给予“教育”一个明确的定义后,我们才能区分陈园长与小何教师的行为到底哪
标签:反教育,观念,争议类别:管理策略浏览次数:1473次
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家长必看:教育孩子的七大误区!
教育孩子,本来就不是一件轻松的事情。每个人的思维方式、处事方法都不相同,教育孩子的的方式方法自然也是各有差异,特别是那些细节之处。在日常生活中的每一个对话语言,以及对待孩子的态度,都能让孩子产生不一样的心理,既
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1221次
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幼儿教师教育随笔:心,为普通孩子而跳动
婷婷是班上一位极为普通的小女孩,她相貌平平常常,无论在哪儿都不起眼。然而就是这样一位平常的小姑娘使我悟出了一个道理,净化了我的心灵。
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幼儿教师教育随笔:给孩子树一面“诚信”的镜子
今天入园时,我班的超超,在教室门口缠着妈妈不让她走,我以为是舍不得妈妈走呢,赶忙对孩子说:“超超,乖,听话,班里有好多好朋友在等你玩呢。”谁知超超却说道:“妈妈说话不算话,答应我的东西,却不给我买!你们大人还说
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幸福(魏娜)
你也许可以一眼肯定一个人是否富有,但---就是凭借你的全部智慧,也无法肯定一个人是否幸福。因为只有走过别人的心灵深处,你才知道别人是幸福还是不幸。幸福不可追逐,假若你追逐幸福,它就会离你而去。往往在你舒心坦然、..
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资源共享:培养孩子独立入睡受挫
问:我儿子3岁10个月,以前能自己在房间里独立入睡。可前一个月家里进了贼,小偷是从防盗窗爬进来的。事后儿子看到家里被翻得乱七八糟的样子,看到防盗网被破坏的样子和警察来家里调查取证的情景,从此再也不愿自己一个人先睡,并且去哪个房间都要求大人陪伴,一个人独处就害怕,总是黏着大人。
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幼儿园中班社会教育:远足踏青,环保护绿
清明的号角嘹亮的吹响,在大地妈妈复苏的这刻,我们迎着朝霞,在延绵的小径上,留下孩子与教师的那串快乐的足迹。今天上午,我们中班组在天妃港龙花苑,组织了一次师幼远足踏青活动。
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以创新的理念,促进幼儿健康发展
创“园中园”发展模式,与时俱进求发展,在初探幼儿教育产业化发展的基础上,面临企业减负,幼儿教育社会化、产业化的局势越来越明朗化,我们只有更好的凝聚人心、激励士气、团结力量,去进行跨越式的具体实践;
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生命教育从幼儿期开始
幼儿生命教育的现状剖析 1.成人“帮助”幼儿淡化死亡——隐瞒死亡真相,远离生命本质
标签:生命教育,幼儿期类别:社会性发展浏览次数:359次