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幼儿“积极体验式”健康教育
《幼儿园教育指导纲要》(试行)中指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”
标签:积极体验式,健康教育类别:健康教育浏览次数:913次
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幼儿园大班科学活动:多变的水
本次活动打破了以往传统的教学模式,能以最直观的实验展示给幼儿,让幼儿自己动手进行操作,幼儿充分体验到科学活动的乐趣,而且符合大班幼儿的身心发展特点和年龄特点,大大激发了幼儿得探究欲望,调动了幼儿参与的积极性,发展了幼儿的想象力,观察力,科学探究能力等等。
标签:幼儿园,大班科学活动,多变的水类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5882次
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幼儿园大班音乐教案:森林的故事
幼儿园大班音乐教案:森林的故事
标签:幼儿园,大班,音乐教案,森林的故事类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1390次
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以“境、读、玩”为关键点提升小班幼儿绘本阅读成效
阅读影响孩子的一生。为孩子打开阅读之门,培养早期阅读能力,能为他们的终身学习打下基础。
标签:关键点,小班幼儿,绘本阅读成效类别:语言教育浏览次数:616次
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幼儿园大班音乐优秀教案:我会演影子戏
设计意图: 剪纸是我国的民间艺术,它能锻炼动手能力、想像能力,使人心灵手巧。我们借鉴传统皮影戏的表演原理,设计了这一综合性的剪纸活动,注重各领域教育内容的互相渗透,使幼儿在活动中既提高口语表达能力和合作能力,又..
标签:音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3625次
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快乐生活:还给孩子幸福童年--红缨幼儿园快乐生活园本课程的构建与实践
一、缘起:前期研究回顾及现状思考 红缨幼儿园十余年来始终坚持以教科研的力量来推动幼儿园发展,通过四大核心课题的研究,有效地打造起了"快乐生活"文化品牌,为园本课程的构建奠定了极为坚实的理论与实践基石。
标签:幼儿园快乐生活,园本课程类别:课程模式浏览次数:506次
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表演活动与幼儿园课程
早在20世纪初期,在我国的蒙养院、幼稚园里,表演游戏就与故事、歌谣、谈话、读方(即识字)等一起成为幼儿语言教育的内容。
标签:幼儿园表演活动,幼儿园课程类别:课改纲要浏览次数:1241次
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在歌唱活动中培养幼儿的音乐创造能力——评大班音乐活动“逛逛卢湾区”
提到音乐创造,许多人自然会联想到与作词、作曲有关,认为对幼儿提这个要求实在是太为难他们了,其实这是我们在用成人的标准去要求幼儿。
标签:歌唱活动,培养,幼儿,音乐,创造能力类别:教学反思浏览次数:2382次
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大班幼儿创造性复述技巧的培训策略
语言是思维的工具,是幼儿社会化、个性发展的重要标志。关注、研究幼儿的语言很有必要,而复述活动是检查阅读理解、培养孩子语言表达和思维能力的好方法。
标签:大班,幼儿,创造性,复述技巧类别:语言教育浏览次数:1823次
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幼儿园大班社会活动:春天的音乐
幼儿园大班社会活动:春天的音乐
标签:幼儿园大班社会活动,春天的音乐类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2304次