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幼儿教师教育随笔：正确使用奖励教育
为了鼓励小朋友们，每周我们都会给表现的好的小朋友奖励小红花。这天，又到了周五放学的时刻了，每周五是我们分发小红花的时刻，老师说：“现在要给一天表现好的小朋友发小红花喽。”老师刚说完话，刷一下，全体小朋友都举起了
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案例分析：做了一条小花蛇
做了一条小花蛇——小班区域活动中师幼互动案例
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幼儿园大班多元整合课程:《小苹果树找医生》
设计意图： 这学期我们使用多元整合这个新课程。《多元整合》的内容以具有核心概念的主题为线索，将五大领域内容加以整合，建立了全面发展的课程构架。
标签：幼儿园大班,多元整合课程,小苹果树找医生类别：多元智能浏览次数：3138次
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玩中学科学 玩中出智慧
游戏是幼儿最喜欢的活动，它集自由、趣味、假想和创造于一体。游戏活动需要多种感官同时参与，能培养幼儿的动手、动口和动脑能力。科学教育中引入游戏活动，让幼儿在试试、做做、玩玩中认识科学现象，获得科学认识，符合幼儿的特点，很受幼儿的欢迎。通过科学游戏，幼儿可以在玩中学科学，在愉快的体验中学科学，他们的积极性、自主性能得到充分发挥，探索求知精神也得到了培养。
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幼儿园小班社会活动：兔子来信
幼儿园小班社会活动：兔子来信
标签：幼儿园,小班社会活动,兔子来信类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1405次
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幼儿园托班数学教案：红黄排排队
幼儿园托班数学教案：红黄排排队
标签：幼儿园托班数学教案,红黄排排队类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1490次
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推进教育信息化成为解放教师的关键
国内外无数教育改革经验表明，教育改革成败关键在于教师。教师能否积极主动、创造性地参与改革，决定了改革的深度和结果。近年来，我国教育信息化发展迅猛，为教师展示聪明才智创造空前的机遇。不过，现实中，我们
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幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆
幼儿园中班音乐教案 蚂蚁搬豆
标签：幼儿园中班音乐教案,蚂蚁搬豆类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：8830次
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幼儿教师教育随笔：我的朋友还在
毛豆，一个令人“头疼”的孩子，他总会做出一些不同寻常的事情。比如，午睡时，他会突然放声歌唱；做早操时，他会悄悄地躲起来；美术活动中，他不是将画纸揉成团到处扔，就是将双手涂满颜色吓唬同伴……这一系列的行为使孩子们逐渐与他疏远了，甚至合谋对付他。
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幼儿园中班音乐活动：捉迷藏
幼儿园中班音乐活动：捉迷藏
标签：幼儿园中班音乐活动,捉迷藏类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：4324次