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让孩子在有准备的环境中成长
[摘 要] 蒙特梭利认为外部环境对儿童的身心发展有着重要价值。教师的职责是给儿童提供适宜的“有准备的环境”,包括提供富有美感意趣、真实开放、规范秩序的物质环境;创设关怀与爱的氛围、强调独立与互助共融、榜样与支持并行的人文环境。教师应是“有准备的环境”的维护者和管理者,应能提供有层次、蕴含目标的多元化工作材料,让孩子在环境中自主发展。
标签:生活环境,健康成长类别:蒙台梭利浏览次数:2829次
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“不同口味”家长会让家园沟通更顺畅
目前,幼儿园已深刻认识到家长配合幼儿园教育工作的重要性,幼儿园更应经常保持与家长的沟通,达成家园育儿的共识,才能形成健康和谐、良性循环的教育氛围。 新生家长“开胃式”培训会。许多幼儿园在开学前
标签:家长会,家园沟通,新生家长类别:管理策略浏览次数:1197次
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幼儿园教师教育随笔:我的生活我做主
幼儿园教师教育随笔:我的生活我做主
标签:幼儿园,教师,教育随笔,生活,我做主类别:幼儿教师随笔浏览次数:1563次
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幼儿教师教育随笔:百科全“蔬”之全家总动员
幼儿教师教育随笔:百科全“蔬”之全家总动员
标签:幼儿教师,教育随笔,全家总动员类别:幼儿教师随笔浏览次数:815次
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幼儿教师教育随笔:感受童真,收获幸福
时间犹如一叶小舟转瞬即逝,转眼间一学期马上就要过去了,我所任教的大班的孩子马上就要升入小学了,回顾和孩子们在一起的日子,些许心酸,些许甜蜜。
标签:幼儿教师教育随笔,感受童真,收获幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1940次
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千般呵护 不如宝宝自护——浅谈如何培养幼儿的自我保护能力
在关于幼儿安全教育的网页上,有一篇文章写着这么一句话:“授之以鱼,不如授之以渔”,“千般呵护,不如宝宝自护”。
标签:宝宝自护,幼儿自我保护能力类别:社会性发展浏览次数:494次
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幼儿教师教育随笔:向日葵的保护伞
那天,我组织了一个大班美术活动"向日葵"。
标签:幼儿教师,教育随笔,向日葵保护伞类别:幼儿教师随笔浏览次数:483次
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教育,怎样才快乐
传统的教育方法讲究“吃苦”,“没有苦哪有甜”,为了成才要“头悬梁,锥刺股”。其实,苦苦求知对学生身心发展都不利。华老师的教学实践告诉我们,快乐教育比苦苦求知效果好。
标签:教育,才快乐类别:新闻资讯浏览次数:1100次
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幼儿教师教育随笔:小鼓手成长三部曲
每周一的早晨,全园的小朋友站在操场上参加升旗仪式,看大班小朋友演奏军鼓,这使得“小鼓手”成为一个让孩子向往的称号。不过,军鼓演奏可不是一件容易的事。我们的“小鼓手”会和老师、同伴共同经历体验、尝试、感知、实践的过程,我们称之为成长三部曲。
标签:幼儿教师教育随笔,小鼓手,成长三部曲类别:幼儿教师随笔浏览次数:4694次
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幼儿教育教学经验――孩子的兴趣点与教师的关注点
幼儿教育教学经验――孩子的兴趣点与教师的关注点 评价是依照一定的标准、在事实描述的基础上对事物作出价值判断的活动。在教育教学的各种活动中,老师对学生的评价是一个不可缺少的重要环节。在幼儿园,教师常常对幼儿随意评..
标签:孩子的兴趣点,教师的关注点类别:教学互动浏览次数:2014次
