搜索一下故事评价方法，共有19811条结果
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幼儿园大班语言活动设计――找小猫
活动目标 1、根据故事线索，结合自己的想象大胆创编故事。 2、培养幼儿互相帮助战胜困难的情感。 3、尝试设计路线图，创编不同情节的故事。 4、发展创造性思维和解决问题的能力。 活动准备 1、根据故事线索制作多..
标签：大班语言教案,创编故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1567次
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写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性：幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者（幼儿家
标签：幼儿评语,差异,个性化类别：幼儿园中班评语浏览次数：4124次
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幼儿在园一天之幼儿园职责
幼儿园的日常活动是教育的外在形式，主动学习是教育的内在驱动力，而教师便是贯穿这两者的桥梁，教师也是一个学校的核心竞争力。复制一所学校的环境和日常活动流程容易，但是复制教师的角色作用却很难，这需要系统的培训和
标签：幼儿园职责,老师职责,一日常规类别：园务工作浏览次数：603次
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国外幼儿园值得借鉴之处
国外幼儿园值得借鉴之处
标签：外国幼教,国外幼儿园,一日生活类别：外国幼教浏览次数：1198次
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谈德国学前教育带给我们的思考
德国的学前教育渊远流长。文艺复兴之前，德国学前幼儿的主要教育形式是家庭教育。被人称为"幼儿教育之父"的德国著名学前教育家福禄贝尔于1837年在家乡附近的勃兰根堡开办了一所学龄前幼儿教育机构，
标签：德国学前教育类别：外国幼教浏览次数：227次
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大班集体活动：青蛙卖泥塘
大班集体活动：青蛙卖泥塘 活动设计思路： 在倡导建设和谐社会、和谐家园的今天，幼儿也需要有一个温馨、和谐、环保的环境和美丽的家园。于是我在“家・我的故事・美丽的家园”主题活动中，选用了获得陈伯吹优秀儿童文学作..
标签：大班类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3227次
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语言活动――丑小鸭
活动名称：丑小鸭 活动目标： 1、激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。 3、了解天鹅的外型特征及生活习性，学习用语言表达自己的意愿。 活动准备： 1、活动区投放有关..
标签：语言活动,丑小鸭,语言教案,中班语言类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：5886次
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幼儿文学作品欣赏有效教学探微
儿童文学作品是促进幼儿语言发展的“范本”，集人文性和情感性于一体，也是向幼儿展示丰富语言内涵和多彩语言形式的重要载体。
标签：幼儿文学,作品欣赏,教学探微类别：语言教育浏览次数：2117次
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幼儿园园长成长的八种途径
有一个大家耳熟能详的成语故事叫“孟母三迁”， 说的是孟子的母亲为了使孟子拥有一个好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在通常用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子，成为证明良好的人文环境对孩子的成长及
标签：幼儿园园长,园长成长,园长类型类别：园长研修浏览次数：585次
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“我从哪里来”引发的班级主题活动—一用绘本承载幼儿性教育内容
一直想对孩子实施性教育，可是不知道从哪里开始，如何切入。 一次区域活动，偶然间听到几个小朋友的对话。幼儿A：我是妈妈变出来的。幼儿B：啊?我是妈妈生出来的。幼儿c：我们都是从妈妈肚子里出来的。我马上意识到这是一个契机，就从“我从哪里来”开始。
标签：幼儿园性教育,班级主题活动由来,我从哪儿来类别：社会教育浏览次数：2674次